創新思維講師推薦

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創新講師 陳建銘老師分享,要怎麼使用AI問出好問題,要怎麼使用AI幫助我們重新思考,並且以自己的創新發明作品做舉例。
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5/5創新先生 陳建銘老師分享,要怎麼使用AI問出好問題,要怎麼使用AI幫助我們重新思考。
創新講師 陳建銘老師分享,觀察,要從哪裡觀察? 當靈感突然出現時,請趕快將它記下來或寫下來,不然很容易會被靈感溜走。
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5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅:觀察,要從哪裡觀察?觀察「目標受眾」(TA)的輪廓、行為。
創新講師 陳建銘老師分享,廠商要如何知道消費者的痛點?看與觀察大不同。
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5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅:看與觀察的差別在哪裡呢?觀察,是看了人事物之後,會有所察覺,發覺有何不同處或是可以改變之處。
創新講師 陳建銘老師分享,創新的第一步驟要怎麼做。
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5/5創新講師 陳建銘老師分享,創新的第一步驟就是要透過觀察,找到問題的痛點。
創新講師 陳建銘老師分享,創新之前先要有好點子、好靈感,靈感,又是如何出現呢?
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5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅:留一點時間給自己創新思考吧!
創新講師 陳建銘老師分享,黃仁勳最喜愛的商業書是創新管理大師克里斯汀生的《創新的兩難》,他可能是受這本書的影響,自己內化後再反思,運用「跨界思考」的創新思維在經營策上,做出與英特爾的差異化。
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5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅:很多領域的突飛猛進,都是從其他的領域互相刺激想法而得來的。
「會跑的鬧鐘」發明故事,結合創新思維步驟,分享如何從生活中發現問題、解決問題,並將靈感轉化為創新產品的過程。文章深入淺出地說明創新流程,並介紹作者陳建銘的相關著作與經歷。
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我需要創新講師 創新先生這一款 會跑的鬧鐘。
本文分享「全世界最會賣房子的人」湯姆.霍普金斯的故事,探討其成功背後的創新思維和心態。文章以冰山理論闡述內在心理對外在條件的影響,並分享湯姆.霍普金斯如何透過自我改造、積極樂觀的態度以及承擔風險,最終獲得成功。文章也提及作者自身的創新方程式和十大成功心法,鼓勵讀者突破框架,勇於創新。
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原來銷售也是需要有創新思維!
「左右腦動一動創意桌遊紅包」是一款結合傳統紅包袋與腦力訓練的創新桌遊。作者陳建銘老師從母親罹患失智症的經驗出發,運用其獨創的「創新方程式」,將紅包袋轉變為促進左右腦協調的遊戲。藉由紅包袋上的文字和顏色,搭配專屬的「直尺」工具,引導玩家在時間內依序唸出不同顏色與文字的組合,達到活化腦力的效果。
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靈感是創新的源頭,為了找到創新的點子,我們需要了解靈感的本質和生成過程。靈感並非可遇而不可求,而是由大腦複雜的運作和左右腦的合作結果。透過探索靈感的奧祕,我們可以找到培養和激發靈感的方式。
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靈感原來需要用到左右腦!