作者:創新講師 創新先生 陳建銘
嗨~我是位發明家,在教「創新思維」的企業講師。
發明人是我本人.創新講師 陳建銘,我之前會有賴床的習慣,很多鬧鐘會有貪睡功能,就是按下這個功能,可以多睡十分鐘後鬧鐘再響起,我常常在設定的時間響起後,又按了貪睡按鈕兩、三次才會起床,有時候在想,乾脆把起床的時間往後移半小時,何必把自己搞得這麼累。
我記得有一個夜晚,做了一個奇怪的夢,夢到鬧鐘響了卻跑給我追,我驚醒了!心裡想就是這個「靈感」,我趕緊寫在床頭旁的筆記本上,我筆記內容是這樣寫:當設定起床的時間一到,鬧鐘就會在地上亂滾亂跑,我們必需要起床追它,在追的過程中,我們就會自然地清醒。
我們運用企業講師 創新講師 陳建銘老師創作的「靈感實現流程圖」的步驟,推測當時老師的大腦裡的這四種角色,是如何實現創新的點子?
【步驟1.】透過觀察,提出一個好問題。
扮演角色:偵探
發揮功能:觀察
工作內容:觀察某件讓你產生困擾、疑惑的事。
創新講師 陳建銘因之前會有賴床的習慣,常常在設定的時間響起後,又按了貪睡按鈕兩三次才會起床。
【步驟2.】
扮演角色:偵探
發揮功能:搜尋
工作內容:搜尋在市面上,是否已經有某項專利、技術、商品或方法,可以解決你的困擾?
搜尋有什麼技術或方法,可以解決這個困擾?
【步驟3.】
扮演角色:裁判
發揮功能:判斷
工作內容:沒有,另一種方法是將鬧鐘放在較遠處,但是,我還是會習慣性地,將鬧鐘鈴聲關閉後再繼續睡。
【步驟4.】合理的推理,找出使用者想要的需求感受。
扮演角色:偵探
發揮功能:推理、情感
工作內容:從這件困擾中,找出需求的感受。
創新講師 陳建銘在推理,自己想要的是不會賴床,而且在起床的過程中是快樂,不要心情鬱卒,想要的需求感受是「趣味感」、「可愛療癒感」。
【步驟5.】
扮演角色:偵探
發揮功能:分析
工作內容:分析困擾的內容。
分析困擾的內容,很多鬧鐘會有貪睡功能,就是按下這個功能,可以多睡十分鐘後鬧鐘再響起,或是將鬧鐘放在較遠處,但是,這些方法對我而言效果不佳。
【步驟6.】問自己:「如果這樣……會怎樣呢?」→尋找適合的素材與顏料
扮演角色:抽象畫大師
發揮功能:回憶、想像
工作內容:有哪些適合的素材(物件元素)與顏料(改變元素),可以解決困擾。
素材(物件元素)
「原本本體」:一般鬧鐘的機芯。
「其他本體」的「功能」:可以由訊號控制馬達的電路板、會亂跑的組件,例如:萬象軸輪。
顏料(改變元素)
「增加元素」:增加可以由訊號控制馬達的電路板。
「結合元素」:結合會亂跑的組件。
【步驟7.】創造畫面,將「想像過程」畫出來
扮演角色:抽象畫大師
發揮功能:創造、畫面
工作內容:如果素材與顏料做某種組合……會怎樣呢?
想像過程
想像如果當設定起床的時間一到,鬧鐘就會在地上亂滾亂跑,我們必需要起床追它,在追的過程中,我們就會自然地清醒,是否也可以達到趣味的效果。
當時鬧鐘依照不同的跑法製做了三款不同的造型,有可樂罐造型、聖誕老人造型與圓球造型。
【步驟9.與步驟11.】
扮演角色:神鬼戰士
發揮功能:執行
工作內容:用熱情、行動、勇氣與堅持,實現腦海中的創新點子。
企業講師 創新講師 陳建銘老師用行動、堅持的力量,讓自己不會賴床,起床的過程變得有趣,從生活中創造有趣的產品。
如何從生活中創造有趣的產品?
藉由《會跑的鬧鐘誕生的故事》,運用「增加、結合」的改變元素,尋找你要的創新靈感。
上面資料來源是從我的著作《靈感製造機:如何找到創新的點子?》,歡迎閱讀。
博客來網路書店《靈感製造機:如何找到創新的點子?》
創新講師 創新先師 陳建銘
陳建銘,網路暱稱「創新先生」,企業創新講師顧問,創新先生管理顧問執行長,著作有《靈感製造機:如何找到創新的點子?》《鳥博士桌遊知識小品》,創新發明的作品有「伸縮摺疊電蚊拍」、「會跑的鬧鐘」、「左右腦動一動創意桌遊紅包」、創新思考發想工具《創新的秘密》等二十多項國內外專利作品,上過國內外多家新聞媒體採訪報導,媒體封為「生活發明王」。有多項服務創新,產品創新等經驗,首位解開「如何用『觀察力』與『想像力』,有系統產生創新點子的方法」。多家知名企業指定的企業內訓課程、創新思維課程、企業講師、創新講師。演講與課程邀約,請來信:chen.arron1@gmail.com