勇氣心理學

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0920老師,什麼時候還要上課? 在我所任教的學校,學生人數非常迷你,全校的學生約莫就是城市裡一個班級再多一些。這樣偏鄉中的偏鄉,最大的問題是教師的流動率太高,同時任教的老師年輕且沒有經驗。每年暑假,為了補足九月開學的教師缺額,有時沒有任何教育學程的訓練,沒有任何教學經驗的新手教師就必須進到現場實戰。
2023-09-19
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單一視角的影響 我們看到的,只是對方的一部分,而且,我們也只看的到,對方的一部分。 先不論世界上是否有完美的人,儘管有完美的人,也只是因為你看不到全貌,僅以所見到的部份,判斷完美、不完美,但這是事實嗎?我不確定,我只知道就算這世界有魔法、超能力存在,也會因為被侷限在「單一視角」,而永遠無法了解一個人的全貌。 「單
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2020-02-06
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寫作的隱藏版功效 回想當初踏入寫作的動機,當初寫的時候,其實沒有太多想法,單純想將心中想說的話,一口氣全部道出來,不過能倒在哪呢?總不能在每次想發牢騷的時候,就拼命打擾身邊的朋友們吧!後來意識到心事除了用「講」的之外,也可以用「寫」和「打字」,隨著每一次寫,而得到抒發、情緒紓緩的功效之後,就這樣,我慢慢愛上了寫作,
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2020-02-06
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讀書吧!阿德勒的自卑與優越情結每一個人都有自卑感,但它是刺激人們以健全態度、努力向上發展的力量。什麼時候自卑感才會變成自卑情結呢?唯有當自卑感變成壓垮某個人的最後那根稻草,無法激勵他從事有益的活動,還讓他終日憂鬱不樂、難以發展時,自卑感才是一種病。而優越情結⋯⋯
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2019-09-06
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讀書吧!生活的科學-阿德勒心理學阿德勒心理學,稱勇氣心理學,或者生活的科學,為什麼有這樣的稱呼呢?他的心理學又關懷哪些面向?這幾篇文章的書寫,主要想為自己做讀書的摘要與整理,至於讀完就能立即應用層面也得承認仍不足,如果閱讀本篇文章的你期待是後者,那麼這篇文章或可略過不讀。
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2019-09-03
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