采風唸謠《詩經.大序》「詩者,志之所之也。在心為志,發言為詩。情動於中而形於言,言之不足故嗟歎之,嗟歎之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也。」
庶民不會做詩,但會把心裡的感情,訴之於歌謠,《詩經》就是最為樸實的民歌表現。李連春先生將自己自小的生活記憶寫下來,不拘格式,不刻意押韻,只求真實紀錄 警世七字念歌唸歌,除了自娛娛人外,還有一個特殊的功能是,勸化世人,去惡向善。
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一,《夫妻》(語音檔在上面連結)
翁某前世相欠債、這世才來作夫妻,
散赤的人欲成家,凊凊彩彩揀一个,
有 遣官民主失靈,歐洲人民陷入二戰後最寒冷的冬天!
舊作:
獨白(頌)
• 脈脈常多病,睢睢竟寡諧。bik bik siong5 to7 ping7, he he king3 kua2 hai5
• 鷽鳩知份量,槁木任形骸。ok kiu ti7 hun3 liong7,ko bok jim7 hing5 h 病囝歌《病囝歌》是一首民間流行的念歌,至今因時因地滋生許多不同版本,比較大的差異在於呈現出各地區特有食品,不過同樣描述一月到十月,婦女懷胎到生產,病子,身心不適的狀況。而男女對唱,更增添一股趣味,更彰顯母以子貴,作丈夫的表現出體貼妻子懷胎的種種殷勤作派。該歌謠約出版於1962-1964之間!
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快樂學習的一天為沉浸式教育自編教材:介紹幼兒園學習區規畫的唸謠。
阮的老師真正好
用心教冊人呵咾
頂真規劃學習區
巧妙布置攏是寶
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讀冊區,故事冊人人愛
弄布尪仔,予阮笑咍咍
模仿寫字扮頭真有才
逐家攏愛這个好所在
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數學區內學問濟
教阮認數字、分大細
捌色水閣量長短
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紹介鹿港桂花巷藝術村〈B組〉同窗ㄟ
頂擺老師教咱烏魚寮
毋知別項智識敢會曉
〈A組〉內行ㄟ
鹿港地名有典故
鄉土教育展步數
〈B組〉講看覓
〈A組〉
市區向南烏魚寮
全靠一座烏貓橋
古早地名桂花巷
一欉桂花芳芳芳
橋邊坉塗建設日本厝 〈坉ㄊㄨㄣˊ用草裹土築城及填水的意思〉
借予無厝老師加減跔
〈B組〉這馬咧
〈A組〉