多媒體
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不是每個外科系選修都很簡單，大二我在多媒體動畫也超過很多的難關，
今天就來說說他們其他的難度高的課程吧！
首先就來講述一下其中一堂基礎動畫課程，
所有的基礎動畫，其實國小的時候聯絡簿的角落都會玩火柴人運動啊，
東西跑動，這個叫逐格動畫，到了多媒體動畫教室後，
他們每一個人都會一人一個光
那麼這樣子密集的上完本科系的選修課後，終於可以來到外科系選擇的時間呢，
於是呢？我大二上下學期有一長段的時間待在多媒體動畫系，
怎麼說就是外科系的課總是比較好,
先說一下第一堂課，攝影的基礎概論，
光是這一堂課就可以吊打我們科系80% percent的課程，
及使用程度就算不是本科系也
我想再重新推薦一次實體書。但不是從譬如「讀書可以把短影音時代中過快的節奏放慢下來」、「書籍可以提供對於單一主題更深入的討論與思考」這些過去或多或少提到過的角度。我想說的是一件說了跟沒說一樣的事，我想要提倡讀實體書的原因是：因為讀實體書的時候，你在讀實體書。
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目前就讀朝陽科大資訊管理系多媒體組的包國均，除了課業以外，更是在攝影路上發光發熱...
作品由兩位來自瑞士的裝置藝術家Peter Fischli(1952-)與David Weiss(1946-2012)自70年代開始合作創作的動藝術，他們運用物理、化學中的重力，水、火等元素傳達動能。這部錄製於1987年的作品，是一道約莫70~100公尺設計精密的連鎖反應，影片全長30分鐘。
今天跟大家介紹可以去中心化編碼，儲存及播放影片的區塊鏈網路，這也是一個可以早期參與的項目，經由消化Theta的白皮書，發現這個項目會在未來大量運用
當我拿香的手一舉起來….阿娘ㄟ！我的手是不是中風了？還是中邪了？手居然不由自主無法克制的開始抖了起來，還抖得厲害，抖個不停，抖得無怨無悔，抖的直教人生死相許…
