學術寫作

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大多數碩博士生對學術寫作的幻想,都像在演一場老派的「作家電影」。總覺得寫論文需要特定的氛圍、靈感的閃現,甚至一段自我放逐的孤獨旅程。但現實是,寫作不靠靈感,只靠行動與習慣。 以下,是學術圈的「寫作幻想劇本」: ▋1. 找個隱密的地方開始靈感之旅 • 碩博士生版:逃進實驗室或圖書館,覺
寫論文或專案報告的時候,是不是常覺得內容雜亂、邏輯不清?不用擔心,這份 「10步論文指南」 幫你理清從主題設定到參考文獻的每一步驟,讓你的寫作條理分明、有據可依。 1. 主題 (Topic) 挑戰: 你的研究主題是解決問題,還是重複別人的研究? • 檢查清單 (ACRID): •
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寫作卡住、實驗沒進展、讀文獻一頁看三小時……如果你是個剛起步的碩博士生,這種「沒有生產力」的狀態應該很常見吧?別怕,問題不在於你不行,而在於你不敢先產出點垃圾。 ▋1. 吃了飯就會便便,看了文獻也會有心得 • 別再說自己「沒有想法」。你吃飯會便便,這是自然規律,你讀了文獻也會產生一些心得,
對碩博士生而言,建立穩定的學術寫作習慣是一條漫長的旅程。 在研究的壓力與時間的分配下,想要每天寫作,往往會面臨許多挑戰。 以下是大多數人剛開始學術寫作時,會遇到的 10 大困難 (Challenges): 1. 分心 (Distractions) 總是被手機訊息、郵件或其他任務打斷,無
很多碩博士生在學術寫作中,一邊慶祝自己今天寫了2000字,一邊忽略了文章的真正價值。 當你用滿滿的字數感動了自己,但只感動了自己,這問題就值得深思了。 以下是學術寫作中常見的3個問題,也是許多碩博士生反覆踩的坑。 忽略資料來源 在台灣的教育環境中,對標註資料來源的重視程度遠不如國際學術圈。許
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寫作學術論文需要結構清晰、邏輯嚴謹,並能有力支持你的觀點。以下基於 Valli Rao 提供的視覺化指南,逐步拆解如何發展學術論證,適用於碩博士研究和論文寫作。 ▋ 引言 (Introduction) 引言應佔全文的 10-15%,幫助讀者快速了解你的研究背景和重點。 1. 引入學科/領
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1. 建立知識地圖,幫助新學生找到對的人解決問題 - 在實驗室內,學生們各自擅長的領域不盡相同,因此當新加入的學生面對問題時,協助他們找到合適的學長姐請教,能有效解決學習上的瓶頸。這需要清楚掌握每位成員的專長,並進行有效的知識連結,才能讓新手快速上手並感受到團隊的支持。 2. 以專
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美國經濟學家 Richard Thaler 與法律學者 Cass Sunstein 在 *Nudge: The Final Edition* 中提出了「選擇架構師(Choice Architect)」的概念,強調透過設計選項的呈現方式,影響他人做出決策。這讓我開始反思,在輔導碩博士生時,如何透過
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撰寫學術論文的導入部分(introduction)是吸引讀者、傳達研究價值的關鍵。然而,除了你提到的三個常見錯誤外,以下這些問題也經常出現在碩博士生的導入段落中,影響了論文的說服力和整體品質。 --- ▋ 缺乏清晰的研究動機 - **問題描述過於模糊**:有些學生的導入
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so ernest
文獻回顧 Literature Review 和導入介紹 Introduction 應分開成為兩個章節。導入介紹及文獻回顧分別是第一章及第二章,這才是一般的論文格式。
「人們代代相傳的預言與神話,就彷彿是透過無名創作者留下的時空膠囊,其中隱藏著句普遍性的「比喻」,測試著後人的概念解讀力。」 「“典範 Role Model” 指得是“某種任務角色的模範”,會想讓人從其行動與思維中學習,希望“變得像那個人一樣”。」 「“學習”源自於“模仿”,崇拜某個人,進
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