挫折教育

#挫折教育含有「挫折教育」共 8 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
【以「挫節」培養孩子的耐挫力】社會從來教導我們如何達致成功,卻很少教導我們如何面對挫敗。越恐懼越要面對,現在不學習挫敗,以後遭遇挫敗時定必挫敗。與其要求我們不犯錯、不挫敗,不如培養我們承受挫折,面對失敗的能力。這並非鼓勵挫敗,而是強調正面面對挫敗,從挫敗的經驗中,尋求達至目標的策略及改進方法,並在過程中學習恆毅堅持、迎難而上。
Thumbnail
2024-04-18
3
【讓孩子心靈富起來,成為不被機械人取代的下一代】這個學年的上學期到訪了多所學校,日以繼夜,夜以繼日的馬不停蹄。讓我們忘記日夜的,是一個又一個的小可愛。被欣賞、被看見、被認同後,閃閃發亮的眼睛,燦爛的笑容,高舉的雙手,每每也令我們難以忘懷,久久在思海中揮之不去——實踐教學活動化、活動意義化、意義生活化、生活能力化、能力生命化的學習歷程。
Thumbnail
2024-04-09
3
【去過理想的生活、去更好的地方,別繼續留在被傷害的原地——1-7月活動反思】整理過去大半年的活動,想起了電影《小飛象》的一句對白:「讓你跌到谷底的事情,往往也是你重新站起的原因。」是為序。
Thumbnail
2023-08-12
2
【成長帶來的改變,不是突變,而是漸變】(小學電影節教育實踐:附教材分享)你記得自己在9歲時,有哪一件事讓你歷歷在目,至今仍深刻難忘不已? 你記得自己在9歲時,有哪一個讓你有滿滿幸福感,充滿成就感的時刻? 你記得自己在9歲時,有哪些特別體驗或經驗,有助塑造成為現在的你? 如果說,由9歲孩子籌組的電影劇組,拍攝一套3分鐘的電影作品。你覺得可能嗎?
Thumbnail
2023-04-15
4
【挫折教育:在承認中勇敢前行】(早前活動分享:附免費教材)致,每一位在努力適應變動,不屈不撓的你。 === 甚麼是「節日」? 「節日」有甚麼意義? 人們通常怎樣慶祝「節日」? 如果有一個節日,是慶祝人們經歷逆境、困難,甚至挫折,那會是一個怎樣的節日? 「挫節」。 === A.「復原力」的社會意義 談及「挫折」這個主題,機構總監林秋霞老師表示, ===
Thumbnail
2022-04-21
1
【結痂的傷口,以後是你最強壯的地方】 上月尾跟大埔浸信會公立學校,一連四天舉辦全港首個「挫節」節慶活動,為身心均傷痕累累的教育界「療傷」。 自2020年起,全港及全球世界發生巨變,各行各業人士飽嚐逆境,甚至失敗的滋味。而教育界更出現「新常態」的教學模式,中小學停課、網課不斷,教師、學生及家長都經歷很多挫折,學生心靈狀態令人憂慮、家庭衝
Thumbnail
2021-04-02
1
【教師回饋】全港首個「挫節」抗逆節慶活動 大埔浸信會公立學校在全港及全球世界發生巨變,各行各業人士飽嚐逆境之時,為了裝備學生在挫折中生出「復原力」,以應對及迎戰逆境時代的挑戰,因此一連四天舉辦全港首個「挫節」節慶活動,為身心均傷痕累累的教育界「療傷」。  活動過後,收集了小五班主任及參與活動的老師回饋,有以下十個在「挫節」期間的啟發:
Thumbnail
2021-03-30
1
【生命教育:中學首推全級中六「同行營」 實踐逆境中的關懷與同行】(教育實踐分享) 一、甚麼是「同行營」? 繼首創「失敗日」後,循道衛理聯合教會李惠利中學再次於文憑試前夕,為全級中六同學安排抗逆的生命教育活動——兩日一夜的「同行營」。 透過電影裡的失敗教育、分組紮木伐及出海體驗、生命回顧晚會及同行點唱站等多元的課程及活動,讓學業及成長壓力沉重的學生,經歷師生間的關懷及陪
Thumbnail
2020-01-06
0