大埔浸信會公立學校

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假如今天是你生命中的最後一天,你打算怎樣渡過? 以下這個提案如何? 五感並用地好好感受、好好享受、好好領受每一個微小而幸福的瞬間—— - 陽光穿過雲層灑落在臉上 - 聽聽室外大自然的聲音 - 聞著花香放鬆心情 - 吃自己想吃的美食 - 看到家人滿足的笑容 - 整天只做自己喜歡的事
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有人說,人的一生,要死三次,才算真正的告別世界。 第一次,是當你心跳停頓,呼吸消逝,身體停止運作,在生物學上被宣告死亡。 第二次,是當身體被放進棺木,人們出席你的葬禮,在社會上被宣告不復存在。 第三次,是當世上最後一個記得你的人把你忘記,你在宇宙中默然無聲地逝去。
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有些事情你當時想不通,別著急。 再過一段時間你就會,想不起來了。 ——換個想法,重新出發。 2024,從挫折走向未來。 對啊對啊是我們今年的立志,亦是這次台灣生命教育交流團的主題。 祝願台灣所有民眾一切平安。 此時此刻,更要好好記下台灣的美好。 以此為序。
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小時候,幸福是一件簡單的事;長大後,簡單是一件幸福的事。 幸福可以是因為一件簡單的事,但能夠幸福卻非一件簡單的事。 不同的人對「幸福」也有不同的想像及解讀。然而,「教育」與「幸福」有甚麼關係? ——幸福需要教育,教育是為了幸福。 這是大埔浸信會公立學校一直以來的深信。
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這些年歷經新冠疫情衝擊、全球環境經濟劇變,全球呼籲重視人們的「幸福感」。「幸福感」(Well-being) 成為全球組織從聯合國、OECD,到各國學校最關注的關鍵詞。大埔浸信會公立學校延續三年一貫的「幸福」親子體驗活動,踏入第四年,亦是復常後的新學年,舉辦了一個名為【幸福照相館】的小一親子幸福日。
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這些年歷經新冠疫情衝擊、全球環境經濟劇變,全球呼籲重視人們的「幸福感」。「幸福感」(Well-being) 成為全球組織從聯合國、OECD,到各國學校最關注的關鍵詞。大埔浸信會公立學校延續三年一貫的「幸福」親子體驗活動,踏入第四年,亦是復常後的新學年,舉辦了一個名為【幸福照相館】的小一親子幸福日。
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你記得自己在9歲時,有哪一件事讓你歷歷在目,至今仍深刻難忘不已? 你記得自己在9歲時,有哪一個讓你有滿滿幸福感,充滿成就感的時刻? 你記得自己在9歲時,有哪些特別體驗或經驗,有助塑造成為現在的你? 如果說,由9歲孩子籌組的電影劇組,拍攝一套3分鐘的電影作品。你覺得可能嗎?
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哇!超級棒的一個教育策劃!!這群孩子真的很幸福!
奇蹟是……只要願意改變,隨時都能做更好的自己。 奇蹟的顏色……活出自己喜歡的顏色,在世界裡綻放光芒。 奇蹟與自信……開啟孩子閃耀的未來。 「你曾說,是我改變了你的人生,但其實,正是你努力的樣子,改變了許多人的人生。」《奇蹟補習社》 致一直努力實現奇蹟的,每一位孩子。
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大埔浸信會公立學校為全級二年級的學生,以「奇蹟日」這個生命教育主題體驗活動,讓學生集中探索「心理我」,從發現個人的性格、能力及優點,自小發現自己的「亮點」,發展相信自己的「自信力」,成為對學習及生活有信心、有動機、有能力的人才,藉此帶出活動的主題信息:「這件事你一定要永遠記得:你比你所相信的更勇敢,
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大埔浸信會公立學校在一月曾舉辦〈全校主題週:犀遊記〉的教育實踐,發現學生喜歡從小組合作、創意挑戰中學習,並從中發現他們潛藏的天賦與亮點。 適逢學校在五月40週年校慶,以「WE together」為主題,故為全級四年級學生舉辦一個名為「小學電影節!WE ARE電影大聯盟」的特色活動。
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