易子而教

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  上一篇提到學校社團爆滿,為什麼只有童軍寥寥數人報名?   一切都是因為「無知」     為什麼?進來看看原因吧!
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鋼琴老師不教自己小孩彈鋼琴, 營養師的小孩健康檢查有紅字, XX科目老師的小孩XX科目很差! 心理師的小孩心理有創傷, 計程車司機的小孩上學常遲到, 書法老師的小孩字寫得很醜。 上述都是在教學現場看到的真實現象, 人生很難, 家家有本難念的經, 易子而教,看來真的有其意義所在。
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很有啟發性👍
那天跟朋友聊到, 每次,當我們試圖想「教」孩子什麼的時候, 總容易遇到類似的問題。 哥哥滿三歲後,我跟爸爸興致勃勃地想教他好多種運動, 於是,我們試著教哥哥打羽球, 幻想著有一天,跟孩子一起打球的樣子。 我們沒有多厲害,但基礎還是有學過的, 只是,很快就發現問題,也是那天和朋友聊到
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想起有個媽媽無奈的表情,孩子喜歡玩桌遊,媽媽也很樂意陪,可是誰贏誰輸都很困擾啊,後來還演變成孩子在學校參加比賽都會很緊張。
「易子而教」似乎不是沒道理。星期四晚上,媽媽抽空盯珣作功課。「坐好,頭都垂到桌上了!」「筆又向前傾?要教多少次?」「妳也不必直得像拿毛筆...」「字太潦草了,歪七扭八...『源』又寫錯了,下面是『小』不是『水』,要─記─住─...慢一點,急什麼?」「說妳快,妳就故意這麼慢...」「專心!弟弟做什麼不