法國小學
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知識需要實踐在生活中，而好奇心能產生探索的動力，在做自己想做的事物時、更能在其中找到樂趣，並進一步在日常生活中，獲得運用所學的經驗和能力，法國從2019學年開始，將法定入學的義務教育年齡，從六歲降至三歲…
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深入了解孩子提出這項要求背後的動機和原因，尤其男生和女生之間會有些微不同的心理差異，讓手機變成一個有利的工具，而不是變成被手機制約、整天滑手機的低頭族
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參加課外活動的目的，是調節孩子在學校學習後的疲憊，不要把它視為是一項對孩子的投資，可以讓孩子大量的接觸新事物，也許在不知不覺中，就能慢慢觸發到孩子的興趣
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一位法國老師告訴我，小學生的天性就是喜愛玩耍，孩子己經在學校認真學習，回家就應該去休息、和父母一起做喜歡做的事，去發展其他興趣或參與課外活動
德國哲學及精神病學家卡爾·雅斯佩斯（Karl Theodor Jaspers）認為每位小孩的心裡，天生就有一顆「哲學的種子」
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剛滿七歲的兒子一路跑來抱著我，親親他八天沒見的妹妹，然後拉著我和先生的手，一直興奮的述說他在滑雪營的活動，遇到的人和發生的趣事，竟然還有一位比他大一歲的女生向他表白，說要當兒子的女朋友
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學校的功能除了讓孩子學習多元性的技能和知識，了解是非觀念、培養良好的人文品格，讓孩子快樂的學習，應該是學校最基本的條件，因為好玩有趣才能引起孩子的學習動機
您好，最近訂閱您的文章，尤其是法國教育，啊看了以後非常喜歡也嚮往，我有三個孩子正還苦惱著怎麼樣著手教育這一塊，因為都是以國小時期主軸，想問問您能否分享一下像是幼稚園時期或是上preschool 階段時期或的文章，家庭教育也好或是幼稚園教育也好（吃喝玩樂都行），謝謝您。
每個法國小學生都有各式各樣如何找到這個答案的步驟，台灣教育中所少的這個步驟，就是為什麼法國高中生，能用四個小時寫出媲美哲學小論文的差異點。
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因為沒有人可以代替孩子去生活，去感受生命中的喜樂哀愁，讓孩子有機會成長、走自己的路，最重要的就是讓孩子成為他自己。
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法國學校並不是以分數來作為評分方式，考試的目的是為了測試孩子對於學習的了解程度，所以沒有分數上的高下和排名之分。
