演講
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本文是11月03日屏東圖書館舉辦的演講，聚焦於三位老師的分享。廖鴻基老師從他對海洋的深刻體悟及相關創作，談及生命與環境的種種連結；房慧真老師則深入探討Me Too運動，強調女性發聲的重要性；蘇偉貞老師分享眷村文化及其文學的傳承。本篇希望能激發更多人關注海洋與女性議題。希望讀者能夠從中獲得啟發與思考。
幾天前應朋友之邀，參加了他們公司的活動。
活動盛大且熱鬧，一整天的行程幾乎無冷場，尤其最後還請了歌手上台表演，我這個「旁觀者」看在眼裡，也不禁佩服起這間公司。
在過程中，有不少人上台演講；雖然那天在活動裡我也曾感到無聊，但不少演講者的演講功力以及準備的內容都挺吸引人，甚至讓本來愛睏的
恩恩 贊同 我最怕就是不自由
本篇文章紀錄在屏東縣立圖書館舉辦的演講分享，三位老師分享了各自的觀點與經驗，分別針對飲食文化、女性寫作及單身生活進行深入探討。透過馬世芳老師的幽默演講，洪愛珠老師的女性觀察，以及蘭萱老師對單身的反思，讓參與者獲得豐富的靈感與啟發，尤其是在當代社會中，如何看待與面對家庭、飲食與個人生活的關聯。
本文探討青少年在培力過程中所面臨的挑戰，特別是在創造舞臺與自我認同之間的平衡。文章回顧社工實踐中，如何幫助青少年發展表達能力，同時反思社會對逆境青年的標籤。通過這樣的探討，我們希望能進一步理解培力不僅是創造機會，更是助力青年自我照顧與自我概念的統整，脫離固定的身份定義。
演講的開頭是設定整場演講基調的關鍵時刻，這時候需要吸引觀眾的注意、建立與聽眾的聯繫，並且清晰地引導他們了解接下來的內容。這裡有幾種開場方式，可以幫助你開始演講時更具吸引力與影響力：
開場要短小精悍，避免拖延過長的開場白。根據觀眾的特性和場景調整開場方式，確保與聽眾產生共鳴。 無論選擇哪種開
一場演講的結尾至關重要，能確保觀眾保持對內容的興趣與回憶。本文探討了多種有效的結尾策略，包括強調未來展望、總結核心信息、引用故事或名言，以及使用幽默等手法，以激發觀眾的情感共鳴並促使他們行動。適當的結尾不僅能留下深刻印象，還能提升演講的整體效果，最終在觀眾心中留下持久的影響。
想記錄一下最近在大學課程中使用 AI 的方向和大家分享
1. 討論錄音 & 建議整理
有時候報告或專題要跟教授討論，討論的時候教授會給予建議，可能一兩個小時那種，這時候會先把對話錄下來，然後轉成逐字稿，再用 AI 幫忙整理教授的建議，這樣寫報告的時候就能更容易修改方向。
例如目前可用雅婷逐字稿
小豆這篇文章幫助璧怡了解今天求學問的工具，看來AI是為同學們省下不少整理筆的時間呢！可以問問小豆現在的大學生活，時間是用在甚麼地方嗎？以前璧怡就是在圖書館找資料、然後埋頭苦幹整理和分析😅
這篇文章探討了小歐Austin在繁忙的一週中所經歷的大事件，包括演講、生日聚會及婚宴等。透過這些經歷，作者分享了對團隊合作、活動主持及情緒管理的思考，並反映出在挑戰中尋求成長的重要性。文章強調瞭如何在忙碌的生活中保持自我關懷，並學會在活動中有效應對突發狀況以及提升主持能力，進而創造愉悅的參與體驗。
最近，齊柏林之子的演講事件引發了關於演講者待遇的討論。在演講中遇到的尊重與溝通問題，突顯了演講者所需面對的高成本與時間花費。即便公家機構的演講時薪看似高，但實際上準備工作耗時耗力。這篇文章探討了演講者的隱性成本和對講者尊重的重要性，鼓勵聽眾及承辦者對演講者的心血多一分理解與支持。
演講者本身的知識也是！