演講
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從生理的「點」狀觸發，延伸至情感的「線」與心靈的「面」，最終建構出生命的「立體」智慧。讓我們依序剖析從感官到靈魂的四層體悟。
1.感覺《Sensation》
A.論點：這是人類最基礎、最直觀的生理反應。
B.目的：為了生存與環境獲取資訊，提供大腦即時的外部訊號。
C.解析：屬於「點」狀的觸發
在職場上，我們常被教導要表現得無懈可擊。開會時要表現得胸有成竹，面對挑戰要顯得毫不畏懼。但你有沒有發現，這種「完美的假象」有時反而讓你與同事之間隔了一道冷冰冰的高牆？事實上，真正的勇敢並不是不害怕，而是在恐懼面前依然選擇前行，甚至願意坦承自己的不安。
那個連呼吸都感到沈重的執行長
想像一下，
不知道我的能力能不能幫到企業裡的高敏感族群？
曾是在職場待了十多年的基層行政人員，總是在最基層的崗位中感到茫然。
我也懂並非所有高敏感族群都想要走上創業這條路
但我相信高敏感在職場環境中是可以活得更舒適、更有價值。
透過手作與演講的雙重體驗給予企業或單位的一種邀約。
這一集，我想邀請你一起從一個更有活力的角度來探討：當社會百工的真實經歷，遇上了迷惘的國中生，會激盪出什麼樣的成長火花？這一次，我特別邀請到一位充滿朝氣、積極主動的教育推動者 —— 超越基金會執行長蘇巧純。
欣賞＝60%偶爾會想到＝思念 × 0.6
欣賞是不會時時想起，但會覺得是美好的，單純地有淡淡的遐想。欣賞是出自於內心的一種感受，因為我們有感受到舒服愉悅。
喜歡＝80%常常會想到＝思念 × 0.8
喜歡是基於某些優點或特質，或許是笑容、或許是開朗、或許是幽默、或許......。想到時會覺得
文章探討東海大學禁止柯文哲演講的爭議，質疑校方以「校園安定」為由取消講座，並對比陳水扁能在東吳大學演講的案例。作者認為，大學真正應培養的是學生的判斷能力，而非逃避爭議。校方真正恐懼的不是演講本身，而是學生在問答環節中對判決書漏洞的質疑，以及真相被揭露的可能。大學應勇於面對爭議，讓學生自由提問與判斷。
Craig M. Crews 是耶魯大學著名化學生物學家，為 PROTAC 與 targeted protein degradation 領域先驅；他也是 Arvinas 的創辦人，將此技術推向臨床藥物開發
