職場心理學
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本篇文章分享「畢馬龍效應（羅森塔爾效應）」在心理學上的由來，以及對於自身發展、身旁的人、學生、孩童及職場，會產生什麼影響，並提出如何應用此效應來提升團隊的表現成效。此外，文章中還評析了賴婷婷的《複利領導》一書，探討如何藉由重複簡單的行為來培養領導力及個人成長。
5/5複利領導_簡單的事重複做就會有力量
職場中團隊建立及融洽的氛圍非常重要，先前有看到網友想了解同理心相關內容，以下就其定義、提出的學者、運用時機、運用策略、同理心相關的書籍清單整理如下：希望對大家的職場工作、人際相處有所幫助。
一、同理心的定義：
同理心（Empathy）是指理解和感受他人情感、處境的能力，並能夠站在他人的角度看
昨天聽了公司的#共融創造力 講座很有感
提到職場心理安全感與員工績效, 跟我之前的觀察及我個人感受一樣
之前遇到的好主管都具有的共同點就是"同理心"
同理心就是建立心理安全感的最主要因素，因為每個人都渴望被理解，一旦被理解的需求被滿足後，心就會打開💕內心深處的慾望就會發芽🌱自己
所以溝通是一個漫長的過程，有同理心就不會覺得沮喪，正向思考，就能夠獲得更多的能量。
讀書會，可以是一種提升自我能力的工具，也可以是看清楚人性的照妖鏡。雖然很多時候會很厭煩這種浪費生命的內容，但既然遇到了，不如就好好的評估可以在這其中得到些甚麼，說不定也能找到自己從沒想過的樂趣。最起碼，這些內容可以成為下班後的八卦，娛樂一下你的朋友圈，也算是功德一件。
近期校園徵才已經展開一陣子，各個公司行號都會跑校園找今年畢業生進入職場，身為畢業生的你，是不是剛畢業，準備進入職場，開始你的人生新階段？你是不是既興奮又緊張，不知道該如何適應這個充滿挑戰和競爭的環境？你是不是想知道如何在職場上表現出自信和專業，贏得同事和老闆的信任和尊重？
通常我們將霸凌的定義在上對下、同儕間的排擠邊緣效應，鮮少提到下對上的職場霸凌，在各種霸凌現象相較之下，下對上的精神折磨遠比其他模式更來的痛苦，大多數人認為不可能存在的現象，確實存在為不能說的秘密，一旦承認了，上的這個位置已不具有價值。
下對上的霸凌現象，在於團隊的績效比重超過一般該有的比例在同一
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能讓你覺得處處不如人的，只有你自己。 — — 前美國第一夫人愛蓮娜・ 羅斯福（Eleanor Roosevelt）
正向心理學｜6 招快速調整狀態的心理學技巧｜如何成為一個有趣的人 (1)｜先說本篇六招是艾迪大叔過去經驗法則覺得有效的心理小技巧，戲稱為「心理速效藥」，就像感冒的時候用感冒藥好得快，可是透過吃好睡好提高免疫力才是長遠之計
