芭蕾boy
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最為致命的一擊在於，當我因為頌缽課而錯過《兒童心理動作評估工作坊》 、深深感到可惜時，「八月課程將銜接第二階段《成人心理動作評估》，兩者融合 KMP（Kestenberg Movement Profile）動作分析概念，奠定動作觀察與臨床應用基礎」徹底卸下我的心防…
前後有10秒鐘嗎？30秒嗎？在我感受到腹部的抖動後，音樂聲也出現了，我回到人世間，躺在地板上，哭泣。
如此真實，如此魔幻，如此神奇。
在律動中，我見識到一個前所未有的世界，超過意識的存在，就在我的身體經驗裡。
手忙腳亂的我始終沒有跟上老師所播放的旋律，挫折屢生，最後沒有在和同學們繼續報下一期。然而在那段日子裡，這個外在的節奏還是在我的身體裡留下些經驗與印記。這段經驗也讓我在看到臉書跳出的影片時，幾乎是沒有考慮太多就下單即將在9月公演的芭蕾舞。
然後某一堂課，在擺了近30張瑜珈墊、連大休息都難以順利張開手的滿員教室裡，阿宅伸展不慎碰觸鄰近美少女阿姐的腳、下課被該阿姐在電梯裡以手指輕戳臂膀大讚「年輕人體力真好」之後，阿宅在心裡暗暗下了個決定：御姐是門好生意？
看著眾多臉友閃閃發光的眼睛，那個生活中缺了一塊的感覺，突然像是南湖北峰碎石坡的冰霰遇到午後陽光，啪！消融了。
取而代之的是一股滿滿的身為芭蕾BOY的驕傲感：我和自己身體一起的喜悅，現在換你來享受了。
芭蕾BOY的身子及腰枝都很硬，很有骨氣，卻是扛不起這諾大的帳篷；芭蕾BOY起步練舞的時間太短，投入的時間也不多，能跟著許多天鵝同學混這麼久的跳來跳去，已經是人生莫大體驗。
等到中場休息老師開始請大家換上白舞衣，我戴上眼鏡才曉得那一位同學為什麼要用側身對著芭蕾boy：像是連身褲襪的白舞衣，在舉手投足間、在近距離、在異性面前，還真是尷尬。
不料，上了健身課，在教練仔細檢視評估我的身體狀況後，發現我：背駝肩聳、肩關節沾黏、核心無力，還是個大腹翁，外加脖子前傾。
這是在說 Hunchback of Notre Dame 吧
