被動學習
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離開學校後，總感覺人生畫上了休止符，面對學習也只剩無聊與疲憊。羊羹我花了很多時間探索，才發現問題不在大腦，而是我們那套過時的「學習作業系統」早該重灌了。這裡想分享一套能找回學習爽感，甚至在AI時代超前部署的底層邏輯，希望能和大家一起重新點燃對知識的熱情。
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我們是否都曾陷入一種「我很努力」的自我安慰，卻對成果感到心虛？羊羹我過去也時常在無效的勤奮中消耗，直到後來才發覺，問題從來不在於意志力，而在於我們不懂得如何駕馭自己的大腦。希望能幫助大家辨識出那些消耗心神的「假性努力」，找到真正能累積價值的高效學習方式，不再讓寶貴的時間與心力付諸流水。
在學習的過程中，我們常常以為只要記住知識就代表掌握了它，真正的挑戰在於理解並靈活應用。透過對「知道」與「理解」的差異深入探討，我們發現重複閱讀或標記重點往往帶來的是熟悉感錯覺，而非長期記憶。結合主動回想、刷題與錯題反思，我們能更有效地鞏固知識，讓學習成果不僅停留在腦中，更能應對生活與工作的實際挑戰。
台灣教育氛圍並不擅於鼓勵犯錯，學生們常常擔心面子掛不住要等到「準備好了」，才願意展開行動。我也是這樣傳統學習模式長大的孩子，直到我接觸即興我有了更多的體會。" Fake it until you make it " " Never stop improving it " 「你不需要很厲害才開始，你需
