原住民族
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《馴荒記)》是 Netflix 2025 年推出的西部題材影集。劇情以 1857 年的猶他戰爭為背景，講述一對母子在美國西部的荒野中求生的故事，探討拓荒者在極端環境下生存與道德的拉扯，以精湛的動作戲和攝影美學，呈現出壯麗荒野與殘酷戰鬥的交織，值得喜愛西部冒險、史詩風格、宗教與人性衝突~
分享在國立高雄科技大學原住民族學生資源中心舉辦的講座心得，主題為「原民觀點的社會對話」，並包含現場錄製Podcast的環節，訪談四位不同族群背景的學生分享求學、文化探索及身份認同的故事。
國立成功大學通識課程邀請原住民自媒體Umav分享其經驗，學生心得回饋熱烈，肯定其傳達原住民議題的創新方式與勇氣。此課程由成大首位原住民老師樂鍇開設，與原資中心合作，旨在探索原住民族議題。Umav的Podcast「Umav如何了！」也提供更多相關資訊。
Umav分享在南投縣信義鄉同富國中進行演講的感動經歷，以及分享自身身分認同的歷程，鼓勵孩子們尊重自己，並在過程中感受到與家鄉的連結與溫暖。
國立清華大學人文社會學院邀請客座講師分享「與 Umav 如何了！從認識微歧視到培養族群文化敏感度」，課程設計結合學生主動學習與講師經驗分享，促進學生對社會議題的獨立思考及文化敏感度。
【高金素梅不能代表我們！】原住民Podcast節目Umav如何了，針對高金素梅的言行提出批判，認為其分化族群、散佈不實訊息，並未代表所有原住民的聲音。節目主持人呼籲族人團結，並強調自身節目的獨立自主性。
先前已經講到「輔音與元音」、「韻母與聲母」來分析語言音節結構的方法。不過由於兩篇的篇幅較長，因此我決定再寫一篇文章，說明我是如何用「輔音與元音」、「韻母與聲母」分別學習阿美語和廣東話這兩種語言的語音吧！
經手原住民族相關工作之後，開啟了一陣補習般的閱讀，試著進一步認識這個長期不夠重視的議題，也對怎麼重新認識有些不同的想法。原住民族的遭遇與未來，似乎不只是多元文化這麼容易，還有很多歷史、文化經驗、族群認同。
小說以桃園的復興奎輝為背景，展開了人與靈的互動，討論著泰雅最深刻的Gaga，穿插泰雅族人在近
分享在母校國立成功大學臺灣文學系分享多媒體製作課程的經驗，內容包含與學弟妹關於原住民文化、身份認同、族群友善議題的討論，以及如何避免與原住民朋友相處時的文化地雷。同時也探討了原住民加分制度背後的歷史脈絡與社會爭議。
2024年的尾聲，獲得了非常好的記錄，感謝上帝！
＃連續指導桃園市KaKay家庭組之下，＃榮獲第一，＃也寫下了全國記錄。
原住民族語全國戲劇競賽（以下稱原全賽）一般分為家庭組、學生組和社會組，雖然去年增加了幼兒組，今年去掉了學生組，不管任何組別都沒有連續三年稱霸，有的就是桃園市的家庭組KaKay
