原住民族
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最近一直偷空看書，想趕上年初的讀書進度。跟著讀墨的票選讀了這本小說，透過作者虛構一位作者蒐羅的故事，在各個故事間再串起隱約的連結，圍繞著日治前後的臺灣，幾個女性的故事穿插了原住民族、漢人社會習慣和日本人殖民所帶來的不同國族間的互動關係，留著既可分開來讀，但連著看又有某個關聯的閱讀體驗。
殖民的歷史
「排灣學」每年都是許多人不容錯過的重要活動，無論是學術還是實務領域，都能在此促進共榮而多元的對話。先請見諒我僅個人角度簡要分享。
原文來自臉書貼文
這次，樂鍇老師以排灣族知識研究中心共同主持人的身份擔任發表人，探討的主題為「議題與思辦—maljeveq人神盟約祭與當代議題」。他將具有族群主體性的
在Umav開設的高雄市原住民族部落大學的Podcast課程中，參與者們來自不同背景與年齡，年輕運動員、退休的藥師、關注族語的媽媽，皆透過自媒體傳遞故事與知識，展現世代間的希望與互動。這堂課不僅是學習技能的場域，也是文化與代際交流的平臺，為學員們的生活增添了豐富的色彩。
人口統計過去向來是政府掌握、治理的重要手段，各國的戶口制度不一，對人口統計的方法也因為個人隱私的部分開始限縮，但過去沒有特別想過近代史的部分謎團，可以透過人口統計和戶籍資料得到部分的說明。梳理這些資料想來恐怕是件耗費人力的事，而且可能枯燥乏味，有研究者能夠從這個角度切入，幫忙把這些麻煩事都做好，並且
113年原住民族語司儀人才培力臺中場圓滿結束，15位學員經過四天的密集訓練順利結業。他們在成果考核中展示出流利的族語及幽默表現，令觀眾捧腹大笑。前三名獲得豐富獎品，其中最高獎為i-pad。藉由這次培訓，學員們族語司儀技能邁出了嶄新的一步，期待他們在未來推廣族語的熱情與動力。
這一具有階級性的「歸鄉」活動。給了這一都市與部落的對應更好的戲劇張力。《攻殼機動隊》那傳統而帶有古老宗教性的樂曲帶來了一種震撼人心的強烈不協調性，使其終究成為最具賽博龐克意象的音樂之一。「普悠瑪」的指涉在我們對它的不熟悉性中擴散開來，給出了遠比「自強」、「莒光」更加活生生得多的無數可能意義。
經過兩天的努力，原語會成功舉辦了一場充滿知識及意義的原住民族語言推組織培力工作坊。這個課程是為了滿足族語推廣工作需求而設計的，我們邀請了語料採集專家，分享如何去到部落採集語料和了解文化經驗。
同時，大家也學習了手機短影音製作和AI音樂應用的技巧。這些技能對於我們的語推組織來說非常重要，因為它們
本篇文章深入探討原住民在生活中遭遇的歧視經驗，透過一位原住民青年的故事，揭示社會對於原住民的偏見與刻板印象。從個人故事中，我們探索歧視的影響與社會的反思，鼓勵更多人開始聆聽和理解原住民的困境。文章亦推薦相關的Podcast節目，倡導大家重視原住民族議題及自我認同的建立，促進文化理解與共融。
本次原住民族語司儀人才培力活動在臺北圓滿落幕，15位學員經過嚴格考核，成功參加為期四天的專業訓練，獲得業界專家的指導。此次活動旨在提升原住民族語的發展，並鼓勵優秀學員參與獎勵，期待能帶來新的思維與啟發。後續還將在臺中、屏東和花蓮舉辦相似的培訓活動。
在上一集《凱達格蘭地輯(1) 什麼？你們來自山西？》中，我們了解到凱達格蘭和巴賽似乎是指涉同個平埔族。然而，從日治時期學者提出平埔族分類至今，學界仍有很多分歧。首先，我們來看看當今學界對台北的平埔族分布是如何劃定的。
