同理心
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大家好，我是中華光點小學堂的校長林醫師。
活潑好動是孩子的天性，成長過程中，因為跑跳、運動而磕磕碰碰，身上帶著幾塊瘀青，是再正常不過的景象。我們也習慣了那套標準流程：檢查一下、擦點藥膏、說一句「揉一揉，過幾天就好」。
但，如果這一次，它沒有好呢？如果那個撞傷的地方
你家也有一堆堆得亂七八糟的磁力片、積木和泡澡球玩偶嗎？別急著收！這些沒說明書的開放式玩具，其實正悄悄鍛鍊孩子的大腦與人格。從情緒管理到創造力培養，每一次「亂玩」都是孩子成長的關鍵時刻。點進來看看，孩子那些看似混亂的作品，原來藏著這麼多學問！
這是一個關於情感投入深度和價值觀的展現。各取所需各自安好!
豐富的情感感知能力： 心思細膩，能夠深刻體會他人的情感、痛苦與美好。他們容易被情感的連結所打動，並願意投入自己的情感。
對美好事物的嚮往與珍視： 小倩這個角色往往代表著一種純真、善良、美麗，甚至帶有悲劇色彩的美好。深陷其中，表明個人內心
我們三個媽媽都經歷過在公共場合戰戰兢兢的階段，也對「厭童」這個議題各有不同的看法。我們從管教界線、旁觀者同理心、社會壓力、社群媒體影響、談到韓國近年來盛行的No kids zone「無兒童區」甚至人口結構變化及國家認同等面向，思考個人責任與社會包容的平衡點。
青春如花，勇敢綻放，只屬於妳的美麗！整篇讀到最後可以發現是以第一人稱視角去描寫前面大部份第二人稱視角的境遇與狀況，簡單來說這一篇可以是用同理心換位思考、觀察並寫出來的情詩。
「為什麼你現在才來報警？」因為我的人生不是電視劇，警察（或任何你認為應該主持公道的人）往往只能聽我在那邊發瘋，牽扯出碎片化的、無窮無盡的、加起來比答案更多的、疊起來比山更高的…問題。
「為什麼當時要假
5/5馴鹿寶貝
別做逆位的倒吊人——無謂的犧牲，犧牲了自己，滿足魔鬼無止境的胃口。
無論是被釘上十字架上的誰，或是深山里要活祭的人，被燒死的女巫，年邁的老人被推入懸崖等等，惡魔還會美名其曰——犧牲少數人，保住多數人的利益，很合理。
別以為時代在進步，惡行就會消逝，事實上，只是換了另一種形式，將惡的本質延續下去。
學會如何思考自己與他人的想法。
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第一步，說話時要先站在對方的角度，不急著表達自己。先觀察現場，再用合適的方法營造出有利的局勢。
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第二步，行動或開口前，試著預判未來可能的走向。想清楚後，再修正當下的言行，引導事情朝你期望的方向發展，讓未來的結果更接近你想要的樣子。
大家好，我是中華光點的理事長，林醫師。《角落微光》第二季，我們回來了。
首先，我想向所有在第一季給予我們溫暖回饋的聽眾與讀者，致上最深的感謝。在過去的十集中，我們一起走進了罕見疾病家庭的世界，從診斷的
