課業輔導

在為「質數」此純數學範疇搜索相關的教學資源時，我發現到一個很好用的教具，那就是「Anchor Chart（錨點圖）」，類似於「海報展示」，對於純數學抽象概念的引導、闡明非常有幫助。

數、量、形開枝散葉出美麗的數學邏輯

紀錄一下，台中 嘉磐建設的暖冬公益活動，為「綠光種子」的孩子們帶來一次溫馨歡樂的回憶！

想不起來的事情 這是一件我早已想不起來的事情，約莫是發生在2005年的秋天吧！小朝是住在埔里外圍的一個知名社區，這個社區大概是埔里最知名的觀光社區，但是距離鎮上卻有一段距離，同時因為車流太大，因此很少小朋友能自己騎腳踏車到鎮上。

台灣棒球冠全球，背後血淚無人聞； 少年練球荒學業，成就大人虛榮心。

2004年9月因為小恩(化名，國三女)參加課輔班而為其他的課輔班學生帶來意外的收穫，也讓我覺得破例讓小恩參加課輔是好心有好報，更讓我感受到社會工作其實很多時候都有機會達到雙贏，不僅小恩可以順利參加課輔減輕家庭的經濟壓力，同時也因為小恩爸爸的工作而幫助了課輔班

2004年9月初暑假為期8周的課業輔導魔鬼訓練剛剛結束，夏天的餘熱都還沒過完就迎來了新學期的挑戰，正當基金會的夥伴們開心地將輔導快2年的國三學生送進學校的輔導班(成績較好的學生可以晚上留在學校上輔導課) 。而原本課輔的學生中有幾位可以擠進學校的輔導班，接受學校的重點栽培，因此基金會也樂觀其成。

2023.09.28教師節我到屏東潮州與許久不見的鄔嫚見面聚會，跟鄔嫚認識已經超過16年了，雖然他遠在屏東縣來義鄉，但每隔一段時間，當我有機會下去屏東潮州時，我們總是常常見面聚會討論各式各樣的議題與合作。

鄔嫚是我第一年2007到新竹縣尖石五峰原住民部落擔任督導時的社工員，不過當年第一批尖石五峰的社工員幾乎都是擁有教師證的老師，而鄔嫚就是這批老師社工員中相當優秀的，也是我擔任督導期間第一位想培養的原住民社工。只是還沒等到我跟鄔嫚說明想培養她當督導的想法之前，她在2008年就決定離職回鄉報考原住民特考了

社區功能已瓦解，家庭功能在退化； 輕估結構影響力，螳臂擋車回天乏。 同村教養社區網，培訓成人效果大； 老師跨出圍牆外，社工教育攜手佳。 日前參加「如何從立法層面振興偏鄉教育」座談會，會中討論多項關於偏鄉教育的問題，其中只有我不是教育系統的人，但是我很榮幸參加這樣的討論。