426雙贏-您有專業與熱情嗎?

2023/10/30閱讀時間約 6 分鐘

寫于2023.10.22

意外的收穫

2004年9月因為小恩(化名,國三女)參加課輔班而為其他的課輔班學生帶來意外的收穫,也讓我覺得破例讓小恩參加課輔是好心有好報,更讓我感受到社會工作其實很多時候都有機會達到雙贏,不僅小恩可以順利參加課輔減輕家庭的經濟壓力,同時也因為小恩爸爸的工作而幫助了課輔班其他弱勢孩子。

這為數不多的輔導費卻是弱勢家庭最煎熬的抉擇

小恩的父母在埔里鎮上開了一家麵包店,但是生意卻因為種種因素長期不好,麵包店微薄的收入卻是家裡經濟所有的來源,因為家庭與眾多孩子(4個小孩)的各種開銷讓小恩的父母備感壓力,左支右絀,才會認痛放棄進學校輔導班的機會,如果經濟狀況許可,哪個家長會放棄讓成績不

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2003年開始從事弱勢兒童的課業輔導,協助其教育脫貧,當年服務的弱勢孩子都已經長大了,在服務的過程中有許許多多的挑戰與困難,但是這些挑戰與困難早在決定進入社會工作這個領域工作就已經可以預期,因此重點不在挑戰與困難,而在對發生過的事情的記錄,也在服務的時間拉長之後,到底提供的服務有沒有對服務對象產生改變。
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