425請求-該不該答應學校老師的請求？

吳文炎

發佈於一位社工督導100個從事社工的理由

2024/10/21 更新2023/10/22 發佈閱讀 5 分鐘

寫于2023.10.20

成績較好的學生可以晚上留在學校上輔導課

2004年9月初暑假為期8周的課業輔導魔鬼訓練剛剛結束，夏天的餘熱都還沒過完就迎來了新學期的挑戰，正當基金會的夥伴們開心地將輔導快2年的國三學生送進學校的輔導班(成績較好的學生可以晚上留在學校上輔導課) 。而原本課輔的學生中有幾位可以擠進學校的輔導班，接受學校的重點栽培，因此基金會也樂觀其成。這也是博幼基金會在埔里的課輔班成立2年來第一批有資格進到學校輔導班的孩子，因此格外重視與慎重。

我家門口出現的嬌客

如果不參加輔導班會被編到學習風氣較差的班級

當時我們評估的結果是學校的輔導班可以給這一批成績較好的孩子提供更好的學習環境與機會，加上如果不參加輔導班，即

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社團法人中華兒童暨家庭守護者協會主任/台灣社會工作專業人員協會認證社工督導。社福界資深熟男，重度工作狂，喜歡自嘲有過動症，坐不住辦公桌。喜歡用不一樣的眼光看待問題，希望用故事讓社會大眾更容易認識社會工作，也希望這些社會工作的故事可以鼓舞需要被協助的個案與社工，努力在社福界裡不斷尋找新世界與新視野。

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