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這個專題是從紀錄者的視角，呈現作者在南海學園追貓十年的知、行、思，文章內容會以「貓」為主軸，透過影像敘事的方式，娓娓道來，在這塊土地上，人與貓彼此交織的生命故事，希望能創造被看見的機會與集體記憶的平台。
由新到舊
直覺式Henna - 神奇的療癒體驗這是一篇分享作者在直覺式Henna過程中的感受，透過畫上羽毛圖騰及其他自然元素的療癒體驗。文章敘述了作者與攤主Sandra之間的緣分，以及圖像背後的意涵，展現了直覺式Henna的神奇之處。透過療癒作畫者與被畫者的交流，具有高度敏感度地去拆解圖案中的意涵，彼此間釐清與梳理這些正在流動的能量。
2024-02-08
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台北植物園浪貓TNR no.1 咪咪 <三花媽媽> no.2 喵喵 <橘子哥哥,黃貓霸主>本文來自作者於隨意窩2009-07-15 (23：05)的備份，因具有當時書寫記錄的真實性，所以不再更改內容，皆以網站的截圖呈現。
2023-08-14
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[南海の貓]三花媽媽誘捕過程 0714(二)本文來自作者於隨意窩2009-07-15 (01：05)的備份，因具有當時書寫記錄的真實性，所以不再更改內容，皆以網站的截圖呈現。
2023-08-13
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[南海の貓] 植物園小貓看醫生 2009.07.13 (一)本文來自作者於隨意窩2009-07-14 (00：03)的備份，因具有當時書寫記錄的真實性，所以不再更改內容，皆以網站的截圖呈現。
2023-08-13
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[南海の貓] 流浪動物花園之植物園貓 TNR 專案 正式開始本文來自作者於隨意窩2009-07-13 (18：56)的備份，因具有當時書寫記錄的真實性，所以不再更改內容，皆以網站的截圖呈現。
2023-08-13
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2023剝皮寮「適得其所」觀後感情感帶領我們投入關心，理性思辨為問題找出口，願生命皆能適得其所，這段引言是展場的內容，也是我覺得這個展覽最好的註釋。
2023-08-12
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在虎年漫遊城市的獵人們2022年是農曆的虎年，或許是一個認識貓科動物的契機，「獵人們」是作家朱天心的著作，更已被視為她筆下這些「貓族」的代稱。那也是我第一次聽到有人以「人族」與「貓族」來代稱人類與貓，聽著天心老師的演講，我的內心非常地震撼，不只深深地感受到語言的力量，還有文學作家看待生命的細膩與溫柔。
2022-02-04
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推薦您一起參與《尋找神話之鳥》的追夢旅程當你走到電影票上的位置，發現等下要看的紀錄片，拍攝該片的導演就坐在你後方時，那真是一個難以言喻的驚喜。感謝看見 齊柏林基金會的邀請，讓我可以與基金會同仁及志工們，一同在2021年12月4日19:00齊聚信義威秀，觀看梁皆得導演，累積廿多年所拍攝的《尋找神話之鳥》紀錄片。
2021-12-05
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在生命教育與動物保護之間2021年臺北市復興高中的跨校共備的動物議題系列研習，在10月16日圓滿落幕，感謝線上超過70位來自不同縣市，遍及各年齡層及各領域的教師們，共同參與。
2021-10-17
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記得，我們走過的路身為你的家人，
我會面帶微笑地說謝謝，
但我若有尾巴，
可能已經瘋狂地
左右搖擺......
2021-10-11
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在「世界動物日」了解為什麼「動物園的紅鶴不會飛?」1931年在義大利 Florence (佛羅倫斯或稱翡冷翠) ，由生態學家召開的會議上，提出「世界動物日」的概念，希望能喚起人們對瀕危生物的關注，並訂在紀念12世紀義大利 Assisi (亞西西城) 天主教傳教士 Francesco (方濟各) 的宗教活動 (主保瞻禮日)，也就是每年的10月4日。
2021-10-03
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動物議題教育如何落實在校園? 就從教師社群共備開始提到動物議題時，你直覺會想到什麼呢? 是近期新聞上出現走私到臺灣的154隻品種貓? 人道移除的外來種綠鬣蜥? 某農場的動物秀? 還是探索頻道或國家地理頻道正在播放的動物紀錄片呢? 又或者是在你生活周遭的動物呢? 歡迎了解這次的研習講座喔 :)
2021-09-12
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緣起南海の貓如果現在有人問我，在目前的生命經驗裡，做過最有意義的事，是什麼? 我想，那會是慶幸在2009年，義無反顧地投入台北植物園的浪貓TNR行動。這篇文章是「南海の貓」專題的緣起，歡迎大家可以先瀏覽，多加了解這個專題的背景，再決定是否要支持喔! 謝謝
2021-07-14
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【怪咖系列】關於「選擇」與「改變」—看完《動保蝙蝠俠》後的教育行動看著班上每一位同學專注觀看《動保蝙蝠俠》的臉龐，看著他們隨著影片出現大笑、皺眉、驚訝、紅了眼眶的情緒，讓我不禁思考著，這部紀錄片觸動到他們內心的哪一塊呢?
2021-06-30
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