離職倒數2天-被簇擁著
閱讀時間約 1 分鐘
孩子們理所當然對於我是兼職老師的身分沒有感覺，可每當我到公司時，都會一群已經吃完點心的孩子，圍繞在我身邊，說實話，雖然他們真的很喜歡和我玩，但有時也真的挺困擾的...
雖然我知道，離開後，班級的課程，還有公司的一切，都會如常的run下去，即便會有一些改變，但仍是能夠運作下去，可是看著這些幾乎是一手拉拔起來的孩子，真的很開心、很有成就感，也很難想像，接下來的老師要怎麼帶領他們? 還有我在孩子心中的地位、份量有多重?
裡面有很多孩子，很明顯比起剛來時進步許多，甚至還有一開始根本沒人聽過他講話，現在雖然還不會跟我聊天，但動不動就會跑來找我玩的，總之，這群孩子對我的依賴是很重的，不過我相信他們適應是很快的，如果有找對老師的話! 哈! 不只孩子要適應，那麼小的孩子，是連帶家長都要適應的，給他們我的祝福!
今天是一月份的最後一天，2019已經過了一個月了呢! 真的很不可思議! 以前度日如年，但現在覺得時間真的好緊湊，我最好的一年，已經過了1/12，再一個禮拜，2019就會過10%了! 要繼續跑跑跑~~~ GOGO!!!
為什麼會看到廣告
12會員
76內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
國慶日前，大家都走了，
大家都自動放星期五，自動連假。
學餐空蕩蕩，都沒什麼人，
反之，校車大爆滿，都是要回家的小孩子。
然後，要回家的小朋友，不知道為什麼，
不約而同地發了黃昏的校園風景。
好討厭喔！
都要回家了，還在那邊離情依依啦。
連老師們都走得差不多了。
雖然我只當一個禮拜的課輔班老師，但我真的被那群又愛又恨的臭小孩整個半死，我除了要上美勞課，教他們做小書之外，我還要擔任中低年級小孩的班導，負責管他們寫功課、吃午餐、睡覺、打掃等等一堆事情，真的是有夠累人的。
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
2024/5/2
紀錄一下最近遇到的狀況，前一學期去幼稚園教創造力的課，覺得大班小朋友都可以專心看圖片、透過引導想像力互動回答問題，並很投入的製作作品。但這個新學期，換了一個幼稚園，覺得小朋友好不受控，怎麼那麼調皮，愛吵，無法專心啊???
一開始和另一位同時在同一個幼稚園教課的老師聊，那位老
因執行一個研究計畫的機緣，進入一年級班級觀察學童，短短七日的觀察，與可愛的孩子們的互動讓我格外深刻，因為過往工作，我接觸的多為成人與長輩，因為工作關係和一群孩子相處還是頭一次，感覺很新鮮，加上自己距離國小的時代已久遠，有種重返校園時的感受。
昨天跟孩子的英文老師出去聊聊
免不了一定會再重複離職前後的這些那些，但在講述的過程突然覺得好膩阿～～
終歸那些人、事、物都已離開我的生活了，無論說的再多再還原當時，終歸就是不再裡面了～
即便還在職時，我也已經不再去辨別錯或對了，只是一天又一天的把日子過完，所以也不能接受對方以為我還會留下來的可能，我
我有一個一旦對工作開始不滿意，就會把生活行程塞到爆炸的壞習慣。（熵增定律？）
這個週末就算是一個例子吧。早上去試教小朋友的作文課，我本來很擔心小朋友精神渙散，上課沒有反應。沒想到他們完全往我預期的反方向發展，非常踴躍發言，而且聊個不停。本來準備了生巧克力要當作小朋友答題的獎賞，沒想到現在的小朋友都
不知道正在當幼教老師的各位，會不會也遇到這樣的事情呢?
關於時間管控
最近我正經歷一種 在工作狀態中 保持最低限度的自我即可
所以每天都是在想著我只要盡力的做到我能做到的 就是一件值得讚許的事情了!
不過 時間管理這件事情
不論是在上一份或是這一份 其實都是一項大挑戰。
就是這個事件讓我開始了退休的念頭。
當時我只是個專任教師，任教四個高三班級的英文課，一般而言，高二、高三會排同一個英文老師，但這個班高二原本是個男性代課老師，考上他校正式後離職，離開之前還特別提醒我，要「小心」一小群學生，我馬上繃緊神精，小心翼翼地謹慎面對。
記得下學期才開始一個月，某日正在小考
國慶日前，大家都走了，
大家都自動放星期五，自動連假。
學餐空蕩蕩，都沒什麼人，
反之，校車大爆滿，都是要回家的小孩子。
然後，要回家的小朋友，不知道為什麼，
不約而同地發了黃昏的校園風景。
好討厭喔！
都要回家了，還在那邊離情依依啦。
連老師們都走得差不多了。
雖然我只當一個禮拜的課輔班老師，但我真的被那群又愛又恨的臭小孩整個半死，我除了要上美勞課，教他們做小書之外，我還要擔任中低年級小孩的班導，負責管他們寫功課、吃午餐、睡覺、打掃等等一堆事情，真的是有夠累人的。
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
2024/5/2
紀錄一下最近遇到的狀況，前一學期去幼稚園教創造力的課，覺得大班小朋友都可以專心看圖片、透過引導想像力互動回答問題，並很投入的製作作品。但這個新學期，換了一個幼稚園，覺得小朋友好不受控，怎麼那麼調皮，愛吵，無法專心啊???
一開始和另一位同時在同一個幼稚園教課的老師聊，那位老
因執行一個研究計畫的機緣，進入一年級班級觀察學童，短短七日的觀察，與可愛的孩子們的互動讓我格外深刻，因為過往工作，我接觸的多為成人與長輩，因為工作關係和一群孩子相處還是頭一次，感覺很新鮮，加上自己距離國小的時代已久遠，有種重返校園時的感受。
昨天跟孩子的英文老師出去聊聊
免不了一定會再重複離職前後的這些那些，但在講述的過程突然覺得好膩阿～～
終歸那些人、事、物都已離開我的生活了，無論說的再多再還原當時，終歸就是不再裡面了～
即便還在職時，我也已經不再去辨別錯或對了，只是一天又一天的把日子過完，所以也不能接受對方以為我還會留下來的可能，我
我有一個一旦對工作開始不滿意，就會把生活行程塞到爆炸的壞習慣。（熵增定律？）
這個週末就算是一個例子吧。早上去試教小朋友的作文課，我本來很擔心小朋友精神渙散，上課沒有反應。沒想到他們完全往我預期的反方向發展，非常踴躍發言，而且聊個不停。本來準備了生巧克力要當作小朋友答題的獎賞，沒想到現在的小朋友都
不知道正在當幼教老師的各位，會不會也遇到這樣的事情呢?
關於時間管控
最近我正經歷一種 在工作狀態中 保持最低限度的自我即可
所以每天都是在想著我只要盡力的做到我能做到的 就是一件值得讚許的事情了!
不過 時間管理這件事情
不論是在上一份或是這一份 其實都是一項大挑戰。
就是這個事件讓我開始了退休的念頭。
當時我只是個專任教師，任教四個高三班級的英文課，一般而言，高二、高三會排同一個英文老師，但這個班高二原本是個男性代課老師，考上他校正式後離職，離開之前還特別提醒我，要「小心」一小群學生，我馬上繃緊神精，小心翼翼地謹慎面對。
記得下學期才開始一個月，某日正在小考