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昰鋅的沙龍
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2019/07/19
這個消融球和中框，一開始還真讓我摸不着頭腦。
「比賽所用的消融球，球如其名，會於出現後一分鐘自動消失，這個就是進攻方爭取進球的時限。進攻方需帶球在避開防守方攔截的同時，把球穿過內圈的中框。與以往的籃球框不同，雖然高度與以往的籃球框相若，但框球的中框是由兩個圈以交叉方式組成。除非眼界奇準，力量巨大，否
2019/07/19
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2019/07/12
「與最強的我們比賽，別妄想取勝了！」
轉過頭，放狠話的是一個頭髮凌亂的男生，在紅髮底下還帶了一條紅色的頭巾，讓人目光難以移開。
一隻大手打在剛才那個男生的頭上：「別亂說話，紅蓮。」
「白鋅，別來無恙。」
銀矢走上前向大手的主人打招呼，他們身上都別上1區的名牌，看來我們首場的對手就是他們。
「期待你們
2019/07/12
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2019/07/12
接下來的三個月，我們接近每天都在課餘時間練習，銀矢在研究戰術的同時，還會糾正我們一些使用味能時的錯誤觀念，例如使用時間、何時合作比單人使用好。
自從發現到自己的味能之後，每天都過着練習、比賽、再練習、再比賽的日子。
雖然累，但日子一天過得比一天充實。
由於我仍然是被戰鬥組的學生，上課時候還挺悶的，唯
2019/07/12
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音駒與烏野，互相指導引領進步，沒有音駒的體育精神和約定，沒有烏野的進步渴望，都無法促成這場垃圾場決戰。
互為好友和對手的他們都期待著這場比賽，比起為了啃食對手而有的較勁和防禦，此戰核心是雙方認真拚搏，良性競爭，砥礪刺激，一邊畏懼，一邊尊敬對手，所有角色都瞧見彼此成長的幅度，由此驚豔、讚嘆、真摯祝福。
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《排球少年》心得感想：我發現作者在多個橋段，花了很多時間，在處理團體運動裡的「內部競合」上。包括上場時間、得分效率、領導能力等等。超過10小時的內容，大概有7成都在講團隊，跟《強風吹拂》一樣，成長、受挫、氣餒、放棄、重啟、面對….等等。我覺得...
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小說第3集
以音駒、梟谷、森然、生川這些排球強校為對手，烏野挑戰初次的遠征合宿。與對戰學校之間的各式各樣「交流」正在等著他們!?漫畫本篇沒有公開的合宿幕後故事，將在小說版中揭曉!!
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觀察了前面幾場比賽後，從實力來看，我們Ａ隊對強敵Ｃ隊的這場準決賽，將成為實際上的決賽。
而這備受矚目的一戰，也吸引了很多沒有參加球賽的學生們到體育館觀看。
「「「櫻之丘學姊～加油！」」」
櫻之丘學姊笑著揮手回應別班女生的尖叫加油聲。
「真游刃有餘，對手可也是有三名籃球社社員喔。」
兩隊各派出五人在球
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這是一座鎮上剛成立不久的新棒球場，記得幾個禮拜前市長領著一群西裝筆挺的人們跟鎮長一起剪綵的畫面，那天緊張兮兮還一臉僵硬地站在市長旁邊的鎮長現在拿著大聲公帶領著沒去工作的幾位叔伯在替我們加油，從牛棚看過去，他們表情看不太清楚，像是模仿著電視裡面的加油口號跟動作。
「阿叔他們的動作一點都不整齊，口
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風和日麗的春天，校園旁的小溪潺潺，麻雀啾啾啾地閒聊著。
這是一個悠閒的下午，北市西有大學體育館內有一群活潑的大學生正打著羽毛球。
「啪！」球順著殺球的直線，飛快地壓到了場內外中間的線上。
「咦，好像踩到什麼？」
小凌差點滑了一跤，移開腳後發現是一張撲克牌。
「謝啦！」小凌微笑，並拉開椅子坐下。
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228連假最後一天，回到學校，想拍拍照。
1999年的921地震，震壞了一大半的校舍，包括乘載著我們共同回憶的那棟。因為少子化，不再原地重建，這棟校舍被夷為平地，只剩一片油綠草皮。
穿過校舍舊址，就是操場。
那年新校長到任，宣布入場方式要華麗，要有創意，由各班自行設計編排。
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讓我聯想到了每一天，每分每秒的珍貴，比賽中的出手來自於平常的練習，是賽前基本體能、競賽手感、心理素質、戰術演練等等的累積；而每場比賽的過程都像是被定格、慢動作播放的當下，好球！就在這一刻，瞬間就是永遠。
對於大魔王而言，金牌猶如囊中物，在這場人生難得幾回的盛典裡，要挑戰的—沒有別人，只有自己。
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緊接著，在第三局中就出現了「排球少年！！」的經典場面。那並不是具有震撼力的一幕，只是日向的第一次看似平凡的完美接球。但這在空中劃岀完美弧度、綿長的，足以讓人喘息、重整旗鼓的一球，讓在一旁觀賽的全日本足球代表隊教練不禁隨著球向上望。谷舘春一在這裡推翻了以往熱血漫畫的公式
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小說改編動畫作品《2.43清陰高中男子排球社》講述天才舉球員灰島公誓因為前所學校發生了事故，而轉學到福井鄉下老家就讀，與鄉下童年玩伴黑羽祐仁一起打排球加入社團與賽事之間，之中兩人和隊員間發生的大小事。有著過去陰影的天才、散漫的童年玩伴、還有名不見經傳的弱小排球社，是否真能如願踏上球場贏得勝利？
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