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用便利貼打造你的硬知識體系!~~極簡閱讀法

更新於 2019/08/17閱讀時間約 7 分鐘
「閱讀提升你的見識,學習發揮你的價值。」
歡迎收看我的學習之路,我是威爾遜。
昨天,有一位非常用心學習的朋友,跟我分享了他近半年的成長見聞。他報名了很多講座跟工作坊,看了好多厲害的講師精美的簡報,也參與了各種小組實作!當下收穫滿滿,但回去沒多久後,他發現自己用得出來的東西好少,即使寫了筆記,但似乎只是寫下難讀的密碼符號,應用上綁手綁腳,說不出哪裡有問題。
🔍學越多,焦慮越大,怎麼辦?
我懂你的知識焦慮!請給我一分鐘,讓我稍微簡答!
第一,大腦的記憶是非常短暫的,你現在記得的知識兩個禮拜後,還會留下的大概只剩10%!
第二,在你沒有熟練一項技術(方法)前,短時間又學了其他方法,你的工具表面上增加實際上更雜亂,更別提要建立自己的知識系統了!🧠
第三,寫再多筆記,也只是講師的隻言片語,他的語言不一定是你能吸收的,而他的方法也不一定適合你。
哇!那這麼聽來,學習需要先專一,再持續漸進,那有什麼好方法,可以幫助我自學,深化能力呢?
這裡我要推薦一本書:極簡閱讀!
極簡閱讀
那,我們先從拆書談起吧!💡
↠↠↠
一、拆書不只拆精華,案例也重要
拆書的核心環節為RIA,分別是:Reading閱讀拆頁、Interpretation講解引導、Appropriation拆為己用。
☑ Reading閱讀拆頁:拆書家請學習者閱讀原書拆頁
☑ Interpretation講解引導:拆書家講解引導,促進學習者理解知識並連結自己
☑ Appropriation拆為己用:拆書家催化促動,促進學習者將書中內容拆為己用
學習者在拆書過程中,最重要的事反覆「體驗」跟「思考」。而拆書家的專業是:把培訓跟圖書的落差環節,幫你補足。
如果說:培訓 = 圖書 + X
☛那這個X就是 = A1(思考經驗)+A2(規劃應用)+A3(現場演練)
而拆書家不但要重視書中案例,有些案例可能不符合國情,或是寫的客群跟學習者不同(專業經理人,可是你的對象是一般上班族)。現場演練,也要設計具啟發又有趣味性的方法。
你可能會想,拆書家也厲害了,那如果我自己拆書,可以怎麼做呢?
方法:R+I(自己的話)+A1(自己經驗)+A2(目標+行動)
工具:準備三種顏色的便利貼,一隻紅筆。🖊
  • R:讀書讀到有意思的地方,很深刻的理論、精彩的案例、作者洞見、畫下來。
小提醒:剛開始練習可能覺得每句話都好重要都想畫,你要忍住,好好選。
  • I:用自己的話重新說一次畫線的地方。
小提醒:不要講得太複雜,越白話越好,講得越清楚,代表你跟作者越靠近。
  • A1:寫下畫線處有關的經驗,反覆思考,確認這句話真的跟自己有關。
小提醒:如果你發現你找不到自身經驗,可以寫別人的,你聽過的案例,完全沒有的話,建議你先割愛,或是等整個拆書步驟完後再查資料補齊
  • A2:寫下你可以採取的行動,列下3步驟,循序漸進。
小提醒:這是最難執行的步驟,很多人寫出來不會行動,很可惜止步不前了。
RIA拆書具體步驟
接下來,我們來談談實作需要注意的地方:
↠↠↠
二、拆書的細項標準
I:重複知識的標準
用自己的語言詮釋、對原文相關知識解讀準確、邏輯清晰文字精煉、將原文知識點總結或轉化成具體的操作方式或建議步驟。
你真的理解作者的話嗎?你是用舊知識來詮釋新知識嗎?很多人以為自己讀懂了,看透了,實際上是把自己過去學習的東西套用進去,如果真的可以套用,那你就不該大費周章把知道的知識又標記出來。📑
我的I便利貼:
從蘇日戰爭的例子,作者分析了貪婪的本質,是無盡的慾望,面對貪婪,我們要畫出明確的邊界
A1:內化知識的標準
一、鮮活:自己親生經歷、親眼所見、親耳所聞的認知。
二、故事:相關敘事要素大都完整,能夠清晰地呈現出起因跟後果
三、對應:和原文或I便利貼的四個要素對應,使之成為貼切的案例。
四、思考:成功或失敗的經驗,都能幫助自己更深入理解經驗,也加深對原文資訊的認知
A1便利貼上最好寫「總是」、「經常」、「好多」,而不是「有一次,怎樣….」。
尋找具體經驗,要將大腦中的各式資訊反覆配對後,找到最貼切的經驗,還要用符合原文資訊的方式講述出來。💬
我的A1便利貼:
三年前有一位朋友跟我借錢投資,不斷強調投資標的可以創造多大的收益,我當時答應了,後來當來血本無歸,現在想來,問題就在「貪婪」,我想要不勞而獲,沒想過天下從沒有白吃的午餐。
A2:應用知識的標準:
一、目標:是否規劃了目標?目標符合SMART法則?
二、行動:行動是否可以拉近現狀與目標的距離?具體行動步驟如何?行動人是誰?在哪裡?行動何時開始?頻率如何?
三、關聯:是否使用了原文資訊或I便利貼的方法。
四、可控:都是自己能做到或能推動他人做到的嗎?可以量化的程度嗎?行動顯性化嗎?
寫A2便利貼前,先訂目標,實現目標是行動的最佳獎賞,在規劃行動,貼在你的電腦桌前,檢查自己能否確實做到。
我的便利貼:
目標:21天的10分鐘靜坐
行動:每天早起後,在床上靜坐10分鐘,反省自己昨天是否有貪心的慾望,去除雜念,把心思拉回今天目標,再開始整理儀容,完成儀式後在便利貼上打小勾勾✅
拆書的三大標準
↠↠↠
三、打造思考的知識體系
在武俠小說大俠練武時,常常將各門派的絕學融會貫通,變成自己的獨門招式。
同樣的,學習的累積除了聚沙成塔,更需要慢慢就夠出自己的知識體系。
假設今天的知識點是:設立個人邊界,避免他人侵權
資訊概括:讓別人清楚你的底線在哪☝
前因後果:為什麼會產生這種現象?因為多數人都很客氣,被別人佔便宜當下都不好說出口;也有可能是上對下全力不對等關係,敢怒不敢言,或者乾脆接受現實,安於現狀。
適用範圍:有反例嗎?熱戀中的情侶似乎是反例,他們的底線可以調整,可以為對方改變一切?媒體自律似乎也是反例?紅媒綠媒爭吵不斷,電視台為了收視率及利益放棄捍衛新聞品質。
A1:我在某公司中發現員工權益清楚條列,該公司團隊氣氛好,員工很有戰鬥力,願意捍衛企業價值。
A2:生活上我該建立清楚的邊界,避免自己答應朋友不確定能否做到的事,損害彼此關係。
這是一個隨筆簡單的舉例,你在思考寫下的過程中,不但擴大了知事體系的可能性,更可以在案例中舉一反三,找到跟書中矛盾或相似之處,讓你更了解對這門知識的掌握度。👀
案例可以幫助我們思考,有三種思考推薦給你:
1.從問題出發:遇到問題去追問思考、諮詢請教,又助於更深層的理解問題。梳理總結重複的問題,並在追問中規劃行動目標跟具體的做法。
2.從點到網:針對經驗之談、部門總結的實戰技巧、網路的秘招、書上的名言佳句,進行分析跟整理。
3.從網到點:精心挑一本某領域好書!認真梳理這本書的框架體系,把書本整理出的便利貼放到框架不同位置(相關書也可),各種知識來源、實踐中遇到的問題也放進去。
如果框架某些部份是空的,那代表這個跟你無關;如果有些知識模稜兩可,兩種可能:一是這個知識本身的適用範圍還不清楚,二是你用的框架需要升級,你要再不斷調整、統籌、組織點之間的關聯、因果、分類、範圍,這個過程是形成個人知識體系的必要過程。
打造知識系統的方法
↠↠↠
四、小結
今天文章的難度五顆星,比較不好消化,期待你在看完後(不要暈倒),能夠拿本書出來實作。
唯有與過去經驗連結,在未來能充分應用,你才是真正的學到又做到!
比正確答案更重要的是,不斷思考和深化自己的學問
比知識本身更重要的是,盡力消化和應用學到的知識
讓我們共勉之!👏👏👏
這裡是威爾遜的學習之路,感謝你的閱讀,恭喜你在成長的道路上又前進了一步。
我是威爾遜,我們下次見。
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