《如何閱讀一本書》閱讀的4個層次
閱讀時間約 6 分鐘
不只學習如何閱讀一本書，更要學如何閱讀這個世界
為何要讀「如何閱讀」一本書，的書
回顧了自己今年看過的許多書，雖然或多或少學到了些什麼，但每當想回頭複習或加深印象時，卻又不知該從何做起。畢竟這些書單也是經過多方探詢才覓得的經典好書，總覺得若不留下些什麼文字記錄，將來一定會漸漸淡忘（我記憶力很差）。到底該如何閱讀一本書又把它內化成自己的一部份呢？
因此我第一個問題是，是不是要開始寫書摘？每複習一本就寫一本？許多作者都說過類似的話：買了一本好書且讀了它，就應該徹底地擁有它，不只是擁有的是書的實體，更應該連內容的精華都該理解吸收，才能說的上讀完這本書。第二個問題又冒出來，既然要用文字記錄下來，那該紀錄些什麼呢？怎樣才算是讀懂了一本書呢？
因此，我遍尋了關於如何閱讀的書單，發現一本廣為其他讀者推薦的書：《如何閱讀一本書》。雖然許多人說這本書講的頗難完全做到，要真正掌握全部的閱讀技巧也不容易，但，不試試看怎麼知道呢？很晚才開始培養閱讀習慣的我，更不敢說自己懂得閱讀，所以很虛心地買了這本書來拜讀。讀完這本書後，有一句話在內心不斷迴盪，告訴我除了閱讀，更該書寫。延伸約讀《自由書寫術》的時候更找到了極佳的書寫方法。
On my journey of learning how to read, I found the reason to write.
在我學習閱讀的旅途上，找到了書寫的理由。
閱讀的四個層次
以下整理這本書帶給我的收穫，以及節錄一些重點佳句，期望在日後的閱讀旅程中，能不斷地回顧跟檢討。這本書開門見山說了：這本書就是為了那些想把閱讀的主要目的當作是增進理解的人而寫。既然閱讀是件花時間又花力氣的事，何嘗不試著用更認真的態度對待它呢？增進理解力不是必然的結果，而是需要花功夫致力達到的境界。
這本書把閱讀分成四個層次，以下歸納每個層次的心法：
第一個層次：基礎閱讀
幾乎是每個人都具備的「中學三年級生的閱讀程度」，但許多成年人仍停留在這個階段而不自知。這是所有閱讀的基本技能，不贅述。
第二個層次：檢視閱讀
首先，有系統化地略讀或粗讀，然後，粗淺的閱讀。目的是快速了解一本書的架構和內容，以及判斷這本書值不值得做到第三層次的分析閱讀。其次，要做到主動閱讀的習慣，也就是說：在閱讀時要提出問題來，且必須自己嘗試回答這些問題。以下是四個基本的提問：
- 整體來說，這本書在談什麼？
- 作者說了什麼，怎麼說的？
- 這本書說的全部有道理？還是部份有道理？
- 這本書跟我有什麼關係？
最後，買了一本書就像買了一項資產，要完全擁有一本書，必須把它變成自己的一部份才行，也就是去寫下來，無論是在書上做筆記，或額外做書摘。
第三個層次：分析閱讀
許多書值得精讀，但有更多的書只需要瀏覽一下就行了。這邊要學的就是精讀的技巧，也就是分析閱讀，以下是三個階段：
- 找出一本書談什麼：依照種類與主題來分類，用簡短文字摘要全書，確定作者想解決的問題。書籍的分類：實用型、文學、故事戲劇詩、歷史書、科學與數學、哲學書、社會科學
- 詮釋一本書的內容：詮釋關鍵字且達成共識，由最重要的句子抓住作者主旨，找到論述與相關句子，作者解決了哪些問題？哪些還沒解決？
- 評論一本書的規則：除非能詮釋透徹，否則不輕易批評，不爭強好辯，區分得出真正的知識與個人觀點。若想表示不同意見，試著證明作者知識不足、知識錯誤、不合邏輯、分析與理由是不完整的
第四個層次：主題閱讀
閱讀的最高層次，也是提升理解力、思考力的最佳策略，找出一個想要探討的主題，尋找很多本相關的書來交互參照、對談。採用檢視閱讀快速挑選眾多相關書籍後，接下來一共有五個步驟：
- 找到相關的章節：主題閱讀中，我與我關心的主題才是重點，而不是我閱讀的書，找出這些書對我的主題有什麼幫助
- 帶引作者與我達成共識：由我建立共識，帶引作者們與我達成共識，使用自己的語言和字彙
- 釐清問題：建立一組不偏不倚的主旨，然後讓作者們來回答這道問題
- 界定議題：兩位以上作者用不同方法和觀點回答上個步驟的問題，就形成了爭議，將爭議的前後關係整理清楚
- 分析討論：把整理過的議題和回答按照特定的順序排列、討論，也要能解釋為何採用這個順序。至此，才能說完成了完整的討論分析
如何閱讀一本書：養成持續且規律的習慣
不同於學生時期的求學過程，有課堂老師的講授，閱讀就像是跟一位缺席的老師學習。這位老師無法直接回答我們提出的問題，我們只能自己靠著分析、理解去尋找答案，而這本書教的就是這種閱讀技巧。
這本書尤其提到，要成為一個好的閱讀者，不能摸到任何書或文章都讀，也就是要懂得區分什麼是好書、什麼是爛書。我們該去找出對自己有特殊價值的書，教會我們關於閱讀和生命的事情，幫助自己不斷地成長。
True freedom is impossible without a mind made free by discipline.
想獲得真正自由就必須高度自律。
仔細琢磨書中作者說的這句話，先自律而後自由 ，讓我更下定決心保持規律的閱讀習慣，也演變成後來我戒掉社群網站的驅動力，寫成另一篇改變習慣的實作筆記。
書的末段，提到跟Elon Musk觀點如出一轍的、看似老生常談的道理：我們的身體有其成長的限制，但頭腦卻能無限地成長與發展，心智就跟肌肉一樣，如果不常運用就會萎縮。身體就像電腦的硬體，要定期維護保養；心智就像電腦的軟體，可以透過不斷地學習和疊代，持續更新其活力和智慧。
其實，學習完如何閱讀，對我最大的激勵反而是開始「寫作」，尤其是寫下閱讀筆記，以及因為閱讀而衍伸的個人觀點。平常想法思緒非常跳躍且隨興的我，對於作者說的這句話非常有共鳴，自己也願意因此做出改變：
The person who says he knows what he thinks but cannot express it usually does not know what he thinks.
一個人如果說他知道他在想些什麼，卻說不出來，通常是他其實並不知道自己在想些什麼。
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【這是一個愛書人的筆記．書評．推薦．實踐】
嗨！我是站長Waki瓦基，我是愛書人、投資人、經理人；我喜歡閱讀，更喜歡透過文字去紀錄、反芻自己的思緒與收穫。在閱讀前哨站與您分享，跨領域書籍的閱讀心得和感想，以及我親身實踐和精煉之後的見解。
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本文介紹不同類型書籍的閱讀方法與注意事項，包括實用書、想像文學和歷史書的閱讀要點，深入探討實用性書籍的目的、方法以及影響，想像文學帶來的好處，以及歷史書的史實性問題以及閱讀歷史所能帶來的智慧。
《如何閱讀一本書》主要告訴讀者如何正確、有效、高回報地閱讀一本書，並解鎖閱讀指南，作者將閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀四個層次，並提供相應的指導方法。
今年年初在盤點個人目標時，意外發現閱讀30本書，對時間思維的認知改變，是快速閱讀的第一步驟。建立有目的性的閱讀思維，並內化為自己的一部分。快速閱讀不是重點，重點是內化了多少知識。
讀書的目的是能輸出，讓知識為自己所用。是否覺得讀了很多本書，覺得懂了，但又常忘記內容？想說出什麼卻又好像不知道怎麼說？作者書中告訴我們，質比量還要重要。沒有真正的學習輸出，讀再多書也還是忘記。
想要解決這樣的困境，要學習如何輸出。講書即是一種高效的輸出方式。
這本書，用自己的方式整理，分成了三個部
這是一本教導人如何透過更主動的閱讀書，能夠透過書中的辦法來達到吸收書本精華的最大效果。
《獲利的法則：一個操盤手的虧損自白》的書名非常特別，冒號的左邊「獲利的法則」看似是要分享賺錢的方法，但冒號右邊「一個操盤手的虧損自白」卻是要教怎樣才能不要賠錢。
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昨天晚上，我利用《如何閱讀一本書》的方法，讓自己一個晚上就讀完了兩本書，一本小說，另一本是學習成長類的書，覺得十分有用。．．
作者認為，一位讀者要追求的目標──為了消遣娛樂、為了升學，或是為了增進對這個世界的理解──都會決定他閱讀的方式。而閱讀，就像是非輔助型的自我發現學習，是跟著一位缺席的老師在學習，只有當我們知道如何去讀時，才可能真正讀懂。
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