地下室競圖的歷史故事

有感於地下室走廊空間有綜合使用的狀況，本屆系學會的政見之中，有一項是「改善地下室空間」。因此107下學期期末，幹部們就開始動腦，該如何完成地下室空間改善這個計畫。

其實還有一個插曲，上學期大三第二次評圖前，有同學因為工作室位子不夠，外面走廊的空間又被占用的亂七八糟。緊鄰交圖之際，又要面臨沒有位子做模型的狀況。讓系學會領悟到，地下室空間改善並不是一件可以慢慢來的事情，這其實很直接的關乎同學空間的權益，甚是設計成績。

一開始提出了兩個方案--A.把有意願參與地下室改造的同學集合起來，開一個討論會，把大家的想法蒐集後繪成可行的圖面。B.向全系公開競圖，當場評出名次，需有獎金。經過一長串的研擬討論，最後以前場器組長提出的B方案作為最終方法。

會呀~考量大家都很為自己分數負責，所以一開始是想到用「參加者均設計課加分，得名者依比例加分」的方式，讓只要願意關心公共事務的同學都有加分的機會！當然有想過，如果真的一組都沒有報名的話，就讓幹部去帶自己的直系，至少會有四五組吧

暑假時，主要是前場器組長--建築四王子怡，以及部分幹部一同編輯建議，擬定了一份競圖題目如下

並詢問系主任以及各年段設計課召集人，是否可配合設計課加分制度。開學後主要就是分配活動舉辦程序，前前後後總共是２個多月吧。

剛好活動籌備卡在暑假，而且一開學就要舉辦了。所以討論方式都是在電話中渡過的，其實沒有通過所有幹部的討論，所以活動可能會有比較不周全的地方。而且大部分的籌畫都是前場企長獨力完成，由於他交換的緣故，活動執行面又是由新上任的現任場企長承擔。其他幹部同時也在處理迎新、開學行政事項及系大會，不太能抽出人力幫忙，對兩位場企長來說都是很沉重的工作量。

一開始我們誤會能申請到公款，所以就以＂現金＂作為獎勵。後來才知道經費申請是有那個額度，但是要用實報實銷的方式，無法直接領到現金。我們上學期有創辦一個二手商店，是為了幫助同學能有一個較低價的平台購買文具。原本賺的錢是要用來購買更多二手商品來販賣給下一屆新生，讓二手平台可以產生一個循環。但臨時出現了這個狀況，只得新挪用這筆經費來當作獎金。也藉此呼籲同學，如果有願意捐贈出來的二手商品，歡迎聯絡系學會的幹部！！我們現在二手庫存鬧糧荒啦

會進入系務會議和老師們討論，是否有改善的可能性。因為目前健護學院雖搬至華僑大樓，但原本在綜合大樓留下的空間仍有使用的需求，所以建築系地下工作室空間牽至地平線上的願景可能短時間內無法達成。系會會以讓＂現有空間能夠更好的使用＂作為和老師及學校溝通的基準，畢竟這不會是一筆小數目呀。