成績好的人，長大後一定一片光明嗎？
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從幼稚園到大學，花了20年在學業上，我卻沒有真正的夢想，只知道要把課業顧好，所以我向來是老師們喜歡的「那種」學生，中規中矩的，現在畢業了兩年，回頭看，那些擁有夢想的同學們，可能沒有漂亮的學歷，但卻真正一步步的朝自己的夢想前進，我非常羨慕。
腳步慢下來的時候，我也一直在問自己有沒有夢想，夢想似乎對我很遙遠，因為小時候家裡窮，窮到讓人害怕失敗，害怕失敗後會怎麼樣怎麼樣的，其實是我不敢去想，我想「自卑」是源頭。
其實只要堅持做一件事情，慢慢的，日積月累，過程中雖然會很枯燥乏味，但是只要有遇到志同道合的人，一起往前，就會很有動力。雖然現在我和我夢想的夥伴分道揚鑣了，也因為太早生孩子，感覺自己離同年齡的人隔了好遠的距離(話題已經不再是聚餐、衣服、化妝，而是孩子、孩子、孩子)，只能說選你所愛、愛你所選，並為自己的人生好好負責，就是最好的結果，也別去比較，每個人都有自己的人生，寫出來都是一篇的故事，又怎麼能用既有的眼光去貼標籤，那些都是不健康的心態。
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這篇文章回顧作者從學業到職場的成長歷程。國中成績差，高中靠策略考上政大，但大學時沉迷電玩，初入職場未升遷且收入低迷。後來在研究所畢業後，作者發現有願景、策略和計劃的重要性，逐漸找到職場方向。文章強調，即使不聰明，只要有清晰願景、策略及努力執行，也能在職場上成功。
理想是個人的執著，而通想是一般世俗人，普遍又普通的看法！
比如在我的年代，考上大學是一個理想，如今大學畢業只是個通想。
有理想是件好事嗎？未必見得吧！看過一些人，為了理想，犧牲不少東西。如果有這麼一個天平，一邊是理想，一邊是犧牲，那犧牲比理想還重時，這個理想還有存在的價值嗎？而可悲的是，犧牲是一
沒錯，正如標題，不管是學生時期的自己還是不久之前的自己都曾經以為自己是個只要努力就一定能水到渠成的天真小孩，只要我讀書，證照一定上，有了證照，就能上自己理想的工作，有了理想的工作，我就能賺取一定的收入，有了一定的收入，我就能去搞投資、賺取更多資產，然後讓錢為自己工作，過著無憂無慮的生活等等。
(一)
從6歲進小學，到我退休，我差不多在學校待了50年。
原來是學生，後來當老師。
像我這種長期在學校的人，退休後，常常做兩種夢。
一是夢到考試。
考試時間要到了，我卻還寫不完，非常緊張。醒來才發現是夢，有時夢境不同，但都和考試有關。
在學校環境中掙扎了一年，偶有老師肯定或是寫卷順利，那天，就能看到孩子開朗的笑容。可惜的是，那笑容總是很罕見，慢慢的就不見了。學習，怎麼會變成唯一肯定自己的方式，從提升自我變成評價自己的工具?不該是這樣的!
很羨慕那些能很早就確立目標，定方向的人。而我的個性卻是逢山開路 遇水架橋。應該是那種很被動的生命方式。學生時的作文課，最怕自我發揮，教授如果給個題目，無論是抒情、時評、道德、科技、宗教、哲學，下筆就來，好壞不管。但是沒有題目？兩個小時過去了，我還在想要寫什麼？
行到水窮處，自有雲起時。看水看雲也是
可能包含敏感內容
不知道大家有沒有過不管怎麼努力，始終看不到別人的車尾燈的那種感覺，我知道我的資質不是特別好的那種學生，從小我就被教育，努力認真是一件好事，所以我一直不停地追逐爸媽所期望的自己，又在不適合自己的那條路一直堅持，以為堅持到最後就會成功，然後發現不管怎麼努力，始終無法符合別人的期待，然後又一遍遍的對自己所
人們大聲疾呼說著要為自己的理想而活、買房成家生孩子是上個世紀的遺毒，但一個閃神，身邊的人們還是都走回了老路。好像不該順著前人的腳步走，又好像只能沿著規則摸索，人生充滿不確定性、包在框架中的不確定性。
這篇文章回顧作者從學業到職場的成長歷程。國中成績差，高中靠策略考上政大，但大學時沉迷電玩，初入職場未升遷且收入低迷。後來在研究所畢業後，作者發現有願景、策略和計劃的重要性，逐漸找到職場方向。文章強調，即使不聰明，只要有清晰願景、策略及努力執行，也能在職場上成功。
理想是個人的執著，而通想是一般世俗人，普遍又普通的看法！
比如在我的年代，考上大學是一個理想，如今大學畢業只是個通想。
有理想是件好事嗎？未必見得吧！看過一些人，為了理想，犧牲不少東西。如果有這麼一個天平，一邊是理想，一邊是犧牲，那犧牲比理想還重時，這個理想還有存在的價值嗎？而可悲的是，犧牲是一
沒錯，正如標題，不管是學生時期的自己還是不久之前的自己都曾經以為自己是個只要努力就一定能水到渠成的天真小孩，只要我讀書，證照一定上，有了證照，就能上自己理想的工作，有了理想的工作，我就能賺取一定的收入，有了一定的收入，我就能去搞投資、賺取更多資產，然後讓錢為自己工作，過著無憂無慮的生活等等。
(一)
從6歲進小學，到我退休，我差不多在學校待了50年。
原來是學生，後來當老師。
像我這種長期在學校的人，退休後，常常做兩種夢。
一是夢到考試。
考試時間要到了，我卻還寫不完，非常緊張。醒來才發現是夢，有時夢境不同，但都和考試有關。
在學校環境中掙扎了一年，偶有老師肯定或是寫卷順利，那天，就能看到孩子開朗的笑容。可惜的是，那笑容總是很罕見，慢慢的就不見了。學習，怎麼會變成唯一肯定自己的方式，從提升自我變成評價自己的工具?不該是這樣的!
很羨慕那些能很早就確立目標，定方向的人。而我的個性卻是逢山開路 遇水架橋。應該是那種很被動的生命方式。學生時的作文課，最怕自我發揮，教授如果給個題目，無論是抒情、時評、道德、科技、宗教、哲學，下筆就來，好壞不管。但是沒有題目？兩個小時過去了，我還在想要寫什麼？
行到水窮處，自有雲起時。看水看雲也是
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不知道大家有沒有過不管怎麼努力，始終看不到別人的車尾燈的那種感覺，我知道我的資質不是特別好的那種學生，從小我就被教育，努力認真是一件好事，所以我一直不停地追逐爸媽所期望的自己，又在不適合自己的那條路一直堅持，以為堅持到最後就會成功，然後發現不管怎麼努力，始終無法符合別人的期待，然後又一遍遍的對自己所
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