現在的小寶妞非常喜歡自己動手做事情，也很喜歡幫忙。在哥哥的影響下，很多事情她都想嘗試自己做看看。
以前她想喝水的時候，都會說：「馬麻～我要喝水，幫我倒水嘛～」
「發生什麼事啦？」 她默默地啜飲著水杯裡的水沒有回話。但這表情看起來就是有戲啊⋯⋯
「是不是剛才打翻水了呢？」
「嗯⋯⋯」她嘟著小嘴。
（雖然我的內心小劇場已默默打上字幕：「我剛剛不是跟你說了嗎? 倒水的時候不要裝太滿啊！你看，打翻了吧！（以下省略一堆字⋯⋯）」但是，嘿！打住打住！要利用這次的機會進行「正向教養」哪！）
我繼續若無其事地說：「喔～那先拿抹布把地上的水擦乾吧。」
她自己拿了抹布擦完地上的水之後湊過來撒嬌。
我摸摸她的頭，問她：「你覺得為什麼會打翻呢？」
「我很渴，所以水裝得太滿了⋯⋯」
「喔，原來是這樣啊。那如果要解決這個問題，你有沒有想到什麼好辦法呢？以後我們可以怎麼做才不會再發生打翻水的情況呢？」
「我以後不要一下子把杯子倒滿，裝一半就好了。等喝完不夠再倒第二次～」
她的眼神又恢復神采奕奕的模樣。
如果今天我一開口就是啟動「說教」模式，還是「臭罵一頓」、或是進行「懲罰」，今天的場面會有什麼不同呢? 是「抗拒」（開始發脾氣、哭鬧）？是「叛逆」（哼！我不要聽！） 還是開始「自暴自棄」呢 （那你以後都要幫我倒啊⋯⋯）？
