[成長紀錄] 2歲2個月 👧🏻

一、 語言發展
(一)語言持續大爆發….持續冒出爸媽覺得驚訝的對話,跟大人有各種對話。
1.好玩的情境、對話
媽媽:好亂哦。 小貝:怎麼了?
媽媽:裡面是玩具。 小貝:什麼玩具?
去超市時,「要買什麼好呢?」(學小雞逛超市)、「好啊 那就買吧」。
去賣場時會説「換小貝買了」
洗澡時會跟媽媽説:「小貝長大像媽媽漂亮」
不時會問:「這個可以玩嗎?」、「貓咪在哪裡?」、「這個嗎?」
最近很愛説「好啊,謝謝,感謝」
會冒出一些形容詞「好豐富喔、看起來好好吃、一點點等」
2.學繪本
搭巴士時,會説説「巴士發動了」(學小企鵝搭巴士)
搭火車時,通過隧道時會説「進入隧道了,黑漆漆的」(學小企鵝搭火車)
小貝:「媽媽,還要多久才會長大大呢」 (學好忙的除夕)
媽:「你長大想做什麼?」
小貝:「數紅包」
(二)共讀
1.透過引導會樂意共讀新的繪本,如「好忙的小蕃茄、愛哭公主、Guji Guji等」。
2.持續喜歡自己唸書給自己聽,但開始有時會不想和大人一起看,會説「自己看」。
3.再次共讀《小雞過耶誕節》一樣喜歡戴週歲派隊帽看小雞過耶誕節,比以前還要融入情境(0411)
共讀《好忙的除夕》
二、 認知發展(遊戲、情境理解、模仿等)
1.喜歡玩踢球:第一次自己帶球裝袋子去外面玩丟球踢球
2.玩溜滑梯溜下去:喜歡抱爸爸媽媽
3.拿玩具學大人化妝
4.喜歡玩黏土,喜歡做冰淇淋給爸爸吃,還有點菜叫媽媽吐司夾蛋,夾青菜等
5.會玩手印+蓋印章,不會怕濕濕黏黏的印台
6.會用推車運重重的書到書房
7.知道自己不能吃糖果餅乾,但是會偷吃。(媽媽很煩惱><”)
媽媽:「小貝能不能吃糖果?」 小貝低頭:「不能吃。」
某一天被媽媽看到小貝偷吃爸爸的花生糖,知道手上剩下的要給爸爸,還會把嘴裡的吐出來。
8.有簡單的數學概念:
(1)有1跟2的概念,如在路上看到2隻狗會説2隻狗;看媽媽拿2個尿布去丟,會説2顆尿布。
(2)有大小概念,常看到食物説大塊的小塊的。
9.日常生活認知:看到除濕機亮紅燈,會説還沒倒水。
拿衣服給小貝穿,會説爸爸洗過了,乾淨的。XD
喜歡做冰淇淋給爸爸吃
玩手印不會怕濕濕黏黏的印台
會用推車運重重的書到書房
偷吃爸爸的花生糖
三、大動作
1.會自己爬上餐椅坐好,也愛從餐以溜下來
2.跳躍會雙腳離地
3.搭火車,可以從家裡走到火車站約20分鐘以上
三、 細動作
1.左手拿湯匙右手拿筷子吃飯。(學媽媽)
2.會撥毛豆
3.玩黏土會用模具
會撥毛豆
玩黏土會用模具
四、 生活常規&自理
※大人引導孩子「自己的事情自己做」,讓孩子開始喜歡什麼事情都自己做
1.固定有洗澡儀式:馬桶尿尿、沖馬桶、洗手、自己刷牙、自己洗臉(閉眼用清水簡單搓一搓)、洗澡(自己先洗→大人洗)、自己走去房間
2.更會自己穿鞋,但會穿反
3.想要穿小內褲
五、情緒
1.會對媽媽發脾氣,故意做出大人不喜歡的行為。如不滿媽媽叫小貝穿褲子,抱著爸爸對媽媽尖叫。跟爸爸出去回家,故意生氣,不收鞋子,丟東西,故意不吃晚餐。(媽媽第一次深深感受到小貝對媽媽發脾氣)
2.筷子被舅舅弄壞沒有生氣,會有一點失望,但是隔天想起來會跟大人説被舅舅弄壞叫大人買新的。
3.剝毛豆給媽媽吃,自己不小心吃掉會難過。
六、其他行為
1.開始有比較高的頻率平日單獨跟媽媽外出,搭巴士&火車,如去運動中心、圖書館、親子館等,玩翹翹板跟玩大積木。
2.開始會跟媽媽一起去圖書館看書,圖書館有特定幾本書小貝很喜歡。
搭巴士
搭火車
運動中心玩大積木
圖書館有特定幾本書小貝很喜歡
★重要回憶:
1.3/27-28跟爸爸去買花、蛋糕,幫媽媽慶生,會唱中英文生日快樂歌,跟媽媽一起吹蠟燭,送花給媽媽,給媽媽吃蛋糕。小貝長大了。
2.3/28第一次跟媽媽搭巴士,小貝好興奮,會了,看窗外風景。搭巴士延途看窗外,看貨櫃車、商店
3.3/30baby弟弟來家裡玩,小貝喜歡baby,會唸書給baby聽,還學baby坐手推車睡覺。
4.3/31去一位哥哥家作客,哥哥送小貝好多書跟玩具。在哥哥書架看到「媽媽買綠豆」,興奮的大喊。想要玩嚕嚕車,可是有點髒,直接説「好髒」。
5.4/4-4/6回老家,湳仔好運通公園、北港水道頭文化園區
北港水道頭文化園區
6.4/13跟圻圻姊姊、安安姊姊玩積木,圻圻姊姊會教小貝玩,小貝很喜歡跟姊姊一起玩。
7.4/14道南河濱公園玩,攀岩有進步
8.4/21信誼小太陽親子館玩
9.去瑞芳看油桐花~從樹上掉下的油桐花好美
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嗨~我是全職媽媽小貝媽咪,重度童書繪本愛好者。深深覺得閱讀讓人永遠不孤獨,希望孩子可以愛上閱讀。我會不定期分享繪本童書、繪本手作、育兒生活。
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