喚醒天賦
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創造力是發揮想像力，更是具備解決問題的能力，所以平常可多進行以下的練習，養成孩子的創意體質。孩子的回饋會讓我們大人驚豔喔！（♥️重要：不要否定孩子的天馬行空）
王子騎馬到城堡救公主、小紅帽勇敢的走進陰森森的樹林，林裡突然有一隻大鳥飛向小紅帽、小木屋裡的火爐燒著柴火，暖烘烘的，奶奶躺在搖椅打盹....
老師：面具眼睛是藍色的鑲鑽，所以可畫上藍色的睫毛......
孩子：但我想要用紫色。
老師：紫色是調色，因為是壓克力顏料，比較容易感覺髒髒的.....
真正的發現之旅不在於尋找新大陸，而是以新的眼光去看事物。~普魯斯特
這個遊戲應該由方格子來舉辦。
常有爸媽說，「孩子在學校像小綿羊，回到家就像小霸王，一直哭鬧，真是吃定父母了」、「我的孩子碰到困難，就想逃避，不然就是哭他做不到」……
父母很傷腦筋，孩子哭鬧，但大人也已上了一天班或正在忙碌中，筋疲力竭時，我們真的很想罵或吼孩子。大人這時請「停.看.聽」---暫停自己的脾氣，看到孩子行為背後的問題
小孩的負面情緒通常都是單一原因很單純，成人的負面情緒往往都是多重因素複雜多了
「留白」是大腦發散思維模式運作，有助於靈感湧現；「留白」是停止判斷，有助於洞察事物本質。
觀察的好細膩呢！
這篇歌詞探討了青蕉與蘋果的關係，並以此為靈感，用想像力寫出歌詞，表達了青蕉與蘋果的天然組合。
