教改也有好處，學生學習更多元化、內容更豐富，不過有競爭，程度好的學生更辛苦。至於放棄學習的學生，上課吵鬧；考試畫一下意思意思，有創意的還畫個圖形，否則就全畫B(聽說答中率較高)，畫完就睡覺。
史英的人本基金會太理想化，把每個孩子當天使看，把老師的尚方寶劍剝奪，讓孩子更任性、更自我。不過上有政策；下有對策，不能用打的，老師想出其他怪招，最安全好用的就是罰寫，我常上課時看學生在拼命寫別科的罰寫，惡性循環罰寫更多。
坦白說身處教育界，看到比外人更多的殘酷。有個國文老師，科任班平均成績都90分以上，因為她處罰的方式是用原子筆蓋鑽臉頰，導師只能無奈跟學生說有酒窩也不錯。後來又用剪頭髮這一招，以前學生可不像現在留長髮，為了護髮只要有時間就抱著國文課本猛k。
我曾在辦公室，看一女老師使盡全力打一個清秀的女學生，女學生臉頰泛紅，一直縮手，令我不禁關注一下，結果共打了25下，我的心也痛了25下。
有次我看班上好幾個同學下課時間在寫字，他們說在幫隔壁班的忙，因為他們歷史老師規定考試錯的那題要罰寫一百遍。
我們班曾對我說童軍老師好變態，處罰他們竟然全班跨蹲在小排水溝上，好像大便依樣。
有次我帶別班的學生去參加語文比賽(騎機車載到豐原)，學生對我說，他們老師處罰喜歡扭耳朵，而且是720度(當然誇張了些，應該扭到極點。)
史英的人本基金對老師處罰抗議，原則上是對，不過過猶不及，我今天會談這個是當專任後我遇到上課很痛苦的班級。
談到人本我要替一個校長朋友伸冤。
好多年前，有個春節假期，人本向這海邊偏遠國小借場地，校長慨然應允，還跟隔壁人家借熱水供洗澡。因是新春，家長會邀校長、主任、顧問等一些朋友喝春酒。我先生是顧問(我常笑說是顧吃)，所以也參加，飯後有些人跟校長回校看活動情況，校長到了浴廁看洗澡有沒有問題?看到一女生穿著單薄，就摸了一下衣服關心的說穿太少了，結果那女生哭訴說被性騷擾。校長就因此被人本告，深陷官司一段時間，非常痛苦!校長我很熟見面好多次，是認真研發電腦教學的正人君子，那天或許有酒意，但絕不是登徒子之流，而且發生事那天我先生也在現場，本來家長會要發動抗議，校長制止，後來判定無罪，校長已心灰意冷辦理退休。
性騷擾有些是小題大作，有一女學生說他們導師性騷擾，我大吃一驚問怎麼騷擾法?她說他打手心常拉著學生的手。哇!..........?!
