【教育格子】給孩子，選擇的機會!

五個故事分別為《媽媽的遙控器》、《貓的孩子》、《茉莉的最後一天》、《孔雀》、《必須過動》，用科幻的角度包裝，反映現今教育體制和親子關係。

成長究竟是什麼?難道大人的真的是身體長大如此而已嗎?我想不是的，大人走的人生有苦有累有不甘，當然也有喜悅有快樂開心，只是痛苦與不甘總是比較深刻，所以不想讓自己的子女，也經歷這樣的際遇；成長是具有共同性的，不單單只對一個個體，因為人是一個會交流的種族。因此大人也會被小孩給教導，大人也會做錯，因為我們都在互相成長著。

讓小孩選擇可以幫助小孩發展他們的獨立性、自制力、和自信心；從而增加小孩的配合度。對於年幼的小孩，選擇對他們來說更為重要，哪怕他們選擇的只是草莓還是蘋果的事情，但是已經充分增強他們的自信心，他們會覺得自己「終於可以作主了！」而開心。

在小孩還小的時候，可以讓他們在一些無關緊要的事情上作選擇，譬如：想要吃什麼，看什麼故事書，想穿哪一件衣服等，他們可以從選擇中了解自己的需求，透過不斷地練習，長大後才會明白如何處理更重要的決定。但是如果遇到對小孩健康有影響，會危及自己或別人安全的事情時，便由不得小孩來作主。

讓小孩選擇前，我們應該提供一些資訊給他們，好讓他們可以作出正確的選擇。譬如，我們讓小孩選擇穿什麼衣服前，應該讓小孩了解當天的天氣情況。我會給小孩一個方向，如「今天有寒流，你要挑厚一點的衣服來穿。」小孩便會從比較厚的衣服中挑選一件他喜歡的來穿。

選擇是很簡單，但是最後沒有勇氣去承擔自己的選擇，那便會造成另一種惡性循環，因此學會為自己的選擇後，負責才是重要的課題。如果我們讓小孩任意的選擇而不用承擔，小孩便無法從中學習或是得到教訓，他便會一而再，再而三的作出錯誤的選擇。

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