[教育現場] 繪本分享：《去冒險》
好喜歡這本繪本，小男孩想要去冒險，媽媽叫他帶很多東西出門，像是筷子呀，牙刷呀，指甲刀呀之類的，你以為是小男孩要用的嗎？才不是呢！媽媽說帶筷子的原因，是如果被大老鷹抓走，就幫牠餵小鳥;帶梳子是如果碰到長毛象，想騎牠的話，就幫他梳梳毛；最好笑的是，指甲刀很重要，如果遇到狼人，他可能需要剪指甲!
怎麼這麼好玩，我們習以為常的日常用品，竟然可以有這麼多妙用，幫助到不同的動物，而且有趣的是，這些動物也許早就滅絕了，或現實世界根本不可能存在，但你就是可能遇到！
本書作者在書後的創作理念寫到，當媽媽的總是容易擔心孩子，但孩子終有一天會長大，家長可以適時的放手，讓孩子成長。不過，我比較感興趣的，是轉化物品的既定概念，真實的用途跟故事中的用途很不一樣呢！這是讓人能夠驚喜連連之處。
同樣的，當我們長大以後，腦中所思所想，是不是也在日漸的僵化，當我們適應了所謂的大人間的社會規範後，還能不能用童稚的眼光去看待世界呢？
書中的小男孩，縱使什麼都不帶，也能盡情地揮灑並提領他的冒險額度，見招拆招，用一顆純真的心去化解問題。
小男孩的冒險可能還會遇到哪些有趣的動物呢？他身邊那些日常用品，要怎麼發揮效用呢？
小男孩的冒險可能還會遇到哪些有趣的動物呢？他身邊那些日常用品，要怎麼發揮效用呢？
一起去冒險吧！這不只是對孩子說，也是對我們這些完全長大的大人，一句響亮的號召！
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
繪本中的小男孩在家裡好無聊，於是決定出發去抓巨無霸鍬形蟲! 一路上，他經過了一望無際的稻田、海洋，再走進森林中，他終於找到鍬形蟲了! 而一場又急又快的午後雷陣雨把男孩淋得溼答答的，但男孩還是沒有停下腳步地繼續往前行。夏日的這一天，真是太好玩了!
*角色屬於原作，OOC屬於我
千切豹馬
你牽著紅髮紅眼小男孩走在百貨公司裡，他臉和國際選手千切豹馬的長相一個模樣刻出來。
沒錯，小男孩就是千切的孩子，則你是他的母親，你並沒有帶球跑路，只是你帶著孩子出遊玩，因為你跟其他好姐妹提議說“我們幾個帶著孩子出遊玩，再把家裡東西全部都帶走
今天要出門的時候，陽光暖暖的曬在身上，很舒服，我問孩子們：「寶貝們，今天我們這麼早出門，會遇到什麼新鮮的事情呢？」
二個孩子說：「媽媽，我也不知道會遇到什麼新鮮的事情」
在第九章提到，爺爺說：如果每個小男孩的一生中都不得不砍下那樣的一棵大樹也不錯。如果我們轉化成：每一個孩子都應該有一件有難度，有些辛苦的「任務」，經過這個「任務」才可以說是「長大了，成年了」，你覺得，在台灣，可以是什麼「任務」呢？
.
問了孩子這個問題。有人回答：開始工作、到外面住、開始開車、
對小小孩來說，練習大肌肉肢體的運用機會比較多，而控制小肌肉（如手指頭）的機會似乎需要特別製造，坊間也有一些機構或學校也會特別開課程來『訓練』孩子的小肌肉。
正男一歲的時候住在城市裡，每次煮綠豆湯、紅豆湯、打豆漿時，都會請小小正男幫忙從袋子裡面，一把一把或一個一個的把豆豆抓進鍋裡，看著小小手從不自然
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