為什麼我要買一些食物分享？
我喜歡分享食物的感覺，這要讓時光倒流到小時候的回憶......
以前的交通沒那麼方便，即便只是隔個縣市，在交通不變的那個時代都是讓人勞累不堪，所以看到親友來訪，總是遞上一條熱呼呼的毛巾擦汗，接著一杯熱茶、些許茶點，在物資缺乏的時代，是對於遠道而來的朋友的敬意與歡迎。
對於來聽課的考生，通常家裡也不是那麼寬裕，少數的考生甚至於是有一頓沒一頓的過著，我都會買一些會填飽肚子的食物，搭配一些零嘴與這些遠道而來的朋友分享。
今天講了什麼？
有時候學員寫了筆記，我看了都不知道在抄什麼，所以把今天的重點整理如下：
- 閱卷者看到了什麼？(這邊的課程不宜公開，所以略)...知道了閱卷者看到了什麼，才會知道法條的學習方法，不是從頭到尾背起來，而是有一定的技巧，該記的一定要記。
- 理解優先、記憶輔佐：首先能理解的就先理解，理解完畢之後再透過記憶法黏在大腦中，不敢說想忘都忘不了，但至少要做到下一次複習的時候還能幾乎都記得。
- 圖像的幫助：從不能犯的條號(26)與重點內容(結果+危險)，如何利用圖像法(榴槤+手榴彈)進行記憶，並且解釋大腦運作的原理，在人類演化過程中，大多數時間沒有文字只有圖像，所以人類大腦最容易吸收圖像。
- 抽象變具體：圖像是最簡單的記憶法技巧，接著要講解數字、法律文字很多都是"抽象"，抽象的東西不容易儲存在大腦中，大腦喜歡記憶具體的事物，所以如果要儲存在大腦中，就必須要把抽象的東西轉換成具體的事物，接著介紹了我的電話號碼可以怎麼透過具體化加以記憶，接著舉了許多條文，像是民法第92條(是否可以與刑法第92條、行政程序法第92條一起記憶而不會搞混)、第8條的數字...等條文。
- 流程的概念：接著利用圖像的技巧，把抽象轉換成具體，放在一個流程上，並在3分鐘內讓現場學員把圓周率小數點以下20位數字都記起來，而且還可以倒過來背。
- 定位點 & 群組記憶：例如行政程序法的92、135、150都是每一個章節的第一個條文，要先定位，對於其他條文的記憶會有幫助；接著以區塊的方式記憶法條，譬如說今天有練習保安處分的部分條文，包括86、87、88、89、90、91-1，搭配肉粽線頭的概念。
- 記憶法會幫助你愈念愈快：如果不是愈念愈快，甚至於愈念愈花時間，代表有學習上的排斥現象，應該儘早利用對的方法進行調整。
- 利用記憶法節省的時間，再拿來練習申論題、蒐集資料。
今天還蠻多朋友來聽的，大約25%是老朋友，其餘則是新朋友，大家希望今年還能舉辦一場，我也會儘量在投資理財課程以外，多安排一些國家考試的課程。
