沉浸在無聲的世界裡,電影結束後,讓全場漠然的是什麼?
我們活著的這裡、這個社會無庸置疑是被「聽人」(可以聽見、可以說話的人類)所主宰的,除非在生活中有所接觸、身為親人、同事;我想像我們這類的聽人,應該想都沒想過去了解別人的世界。
印象很深那個聲音,是住在嘉義外婆家附近的聾啞人士,她很愛去外婆家串門子,她筆畫她的;外婆說自己的,都自顧自地在同一空間裡雞同鴨講。她每一次說話,都像是用盡了全身的力氣,張大嘴、表情猙獰,有時候她應該是在笑著的,但聽在我的耳中,每一次都以為她在哭。
小時候覺得那個婆婆很可怕,長大後才知道當時表現出害怕的自己,才更像怪獸。
《無聲》,導演柯貞年第一部電影長片,團隊在田野調查時蒐集了來自各方的資訊:聾人、聽人…,旁敲側擊地欲把聾啞人的生活樣貌完整地呈現,讓我們以全觀的角度去正視一群也和我們同樣在社會裡掙扎卻和我們不一樣、更加被世界忽略的一群人。儘管導演希望我們不要以單純的「改編自真實事件」的眼光來看待這部電影,她認為除了單一事件外的聾啞人們的人生也應該被看見;可是最令人無法接受的是,電影中彷彿地獄般的場景,居然是真的!
不是把壞人趕走了,這件事情就結束了
充耳不聞的校長、漠視一切發生的老師、資源不足的學生、自顧不暇的家長…,哪一個原因,才讓整件恐怖的事實被「他們只是在玩」的糖衣包裹?
一所大部分的人都沒聽過的學校,是聾啞孩子們唯一的棲息地,但是這裡的教室、宿舍、圖書館、校車…沒有一處對他們友善。為什麼不離開呢?「在外面不開心,我們跟別人不一樣,我常常覺得自己是多餘的。」無論如何都不想轉學,因為所謂「聽人」的學校,對那些孩子來說,才是更可怕的地獄。
「我更害怕被丟在外面的世界」
他們的學校以外,是我們(聽人)的世界。讓全場無聲的原因可能是,受電影震撼之後的啞然、無能為力的漠然、憤怒憾然致無法出聲、悲然於受害者的經歷,又或許是終於發現了,我們才是他們眼裡最可怕的怪物。
無聲電影配樂、音效:盧律銘、郭禮杞、李東煥
電影除了充分運用色彩、構圖、光影線條,營造烘托角色的內心世界、製造不安的氛圍外,有一道音頻一直跟著角色張誠,帶領我們走進這個校園,看見背後的故事。其實聾啞學校真的有舞會,只是他們接收到的聲音都是震動,從一開始的舞會喧鬧聲,到聚焦張誠;高頻跟中高頻都切掉,剩下低頻。細膩的聲音模擬,彷彿真的控制了耳朵從聚焦到失焦到發散後的嗡嗡作響,持續性延伸、增加、重疊、轉彎的配樂,自動使人對聲音產生共鳴的技術,也是電影中值得關注的部分。
導演:「這不是一個善惡對決」
深陷體制框架的大人、無法出聲的小孩、被遺忘的學校,當受害者和加害者的區隔不是一個可辨別的光譜,那些發生在尋常風景中的不詳,無法定義對錯的輪迴,仍是我們不該忽略的「真實存在」。
無聲《The Silent Forest》
發行商:CatchPlay
導演:柯貞年
演員:陳妍霏、劉子銓、金玄彬、劉冠廷、楊貴媚
上映:2020