恐怖氛圍與開朗元素的對比
第二集延續第一集結尾的驚悚場景，雖然都是趙老師晚上到涵翠樓找人的事件，卻告訴觀眾事件的不同切入點，我們知道為何趙老師晚上會在學校找人，也知道為何方芮欣會傷害她，而這一切才只是劉芸香和方芮欣相遇後的開始而已。
趙老師因傷離校後，接替她的沈華老師是校長的兒子，他的開朗為這所學校帶來新氣象，但是卻也與學校的風氣站在對立面。沈華老師為忠班帶來新思想，讓他們思考自己究竟是誰，並且可以透過任何形式來回答這個問題。
另一方面，發生跳樓事件後，學校請城隍廟來幫忙做法會，程文亮和他的父親負責主要的環節。當法會進行的同時，劉芸香又來到涵翠樓，在那看到了方芮欣學姊以及當時讀書會事件的神怪現象。當一切看似結束後，在劉芸香房間的全身鏡裡，可以看到方芮欣學姊的微笑，和劉芸香那彷彿掃空心中一切抑鬱的笑容，和她脖子上戴著的白鹿項鍊，我們知道劉芸香開始被方芮欣學姊附身。宗教元素
程文亮的家裡是城隍廟，他的父親接手了祖父的事業，在學校發生了跳樓事件後，他和父親為學校涵翠樓進行法會。可以看到許多與道教相關的符咒、法器、卦象等等，可以預測在後續劇情中，程文亮這個角色或許會是連結劉芸香與方芮欣的重要關鍵。
我是誰
標題的「我是誰」讓我非常在意，除了回憶起小時候觀看神奇寶貝（現在稱作寶可夢），每當進入廣告時都會有的過場畫面之外，隨著逐漸脫離學生身份，我是誰這個問題也越來越常問自己。
劇中劉芸香由於過去家人對她的期待，讓她非常害怕自己又會重蹈覆轍，家庭失和更是逐漸加在她身上的負擔。她害怕面對真實的自己，只能盡可能偽裝成優等生。這裡的偽裝指的是扮演，我覺得劉芸香本身其實成績就不錯了，只是並非萬中選一的天才，是個和我們一樣的平凡學生，但是她的母親認為一定是她不夠優秀，父親才回離開她們，這樣的觀念對劉芸香來說是個巨大的枷鎖，降低了她對自己的信心，當然也無法回答出自己是誰。
當劉芸香和學姊見面，並且透過學姊在文筆上大放異彩時，她感覺到自己真正地存在，被身邊的人看見，被師長關注，也被母親再次關心，雖然這些或許都只是因為她的表現才發生的變化，但對她來說卻有如改變命運般的救命繩索，在結尾我們看到劉芸香笑了，她覺得自己找到存在的意義了，但是那個笑容，卻不像開心溫暖的微笑。
最後心得
總結來說，第二集跟前面第一集一起看會非常契合，氣氛上起承轉合，最後帶出方芮欣學姊的正式出場，讓人更加期待下一集的發展。不論你是否玩過返校這款遊戲，是否看過電影版，儘管影集並不是遊戲的劇情，恐怖場面也有所差異，我認為還是可以藉由這次影集來認識返校這個作品的。
以上便是我對這一集的觀後感以及評論，期待下一篇文章再與大家分享，我是巴斯光綸，我們下一篇再見，感謝各位！
也可參考部落格文章：【影集心得】返校 EP2 - 在這世界上的一隅尋找「我是誰」的答案
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