大家好，我是順九郎
前一陣子我把返校全部破完了，所以想回顧一下故事
作品的舞台是1970年代初，一所位於山上，名為翠華高中的的學校
開頭是二年仁班，名為殷翠涵的老師在教導歷史課
當男學生的魏仲廷在打瞌睡的時候，
白教官來跟殷老師搭話
「殷老師，你看過這個書單嗎？」
魏仲廷醒來後，發現周圍的大家都不見了
因為颱風快來，所以仲廷也打算回家
結果在途中路過的禮堂發現本作的主角方芮欣
她是三年級，對仲廷來說是學姊
仲廷叫醒她，打算兩個人一起下山
就在這時，他們看到了異樣的景象
通往外面的橋梁崩壞，眼前的河水則變為紅色的水流
意識到這狀況根本無法回家，於是兩人只好回學校過夜
仲廷十分沉著穩重，即使遇到這種異常狀態
也會採取嘗試聯絡外界以及確保寢具等行動
但是在這邊又出現了異變
不知道為什麼芮欣變成在禮堂醒來，然後仲廷被倒吊著
校內所到之處都有鬼要來襲擊她
芮欣在校內到處走，一邊想起自己忘卻的記憶片段
之後便發覺可怕的事實
她的雙親以前關係很好，但是公務員的父親沉溺在酒精中，與母親的關係也逐漸惡化
母親利用偵探調查丈夫後, 發現他外遇
於是，為了復仇，母親向政府密告他貪汙
結果，芮欣的父親因此被逮捕
就這樣，家庭被搞得亂七八糟，原本芮欣那熱心學習，積極上進的性格也變了
在家庭裡無依無靠的她，竟然對教歷史的張明暉老師有了愛慕之心，並開始依賴對方
其實張老師與殷老師一起偷偷拿到了被政府禁止的書，並同學生舉辦了祕密的讀書會
仲廷也在那個讀書會裡
殷老師覺得讀書會的存在似乎有被政府察覺到，因此決定避開危險
讀書會就此結束，而仲廷跟朋友為掩滅證據而燒書
殷老師也向同伴的張老師警告，現在大家面臨危險，催促他和芮欣要保持距離
看起來殷老師知道張老師跟芮欣的關係呢
這時，芮欣從門縫中看到了他們對話的樣子
芮欣在這邊采取了不得了的行動
那就是將讀書會的書籍目錄交給白教官
然後，在開頭的場景，白教官在二年級歷史課的時候問了殷老師是否知道目錄的事
之後殷老師就失蹤了
根據故事片斷得知，她逃到海外後,再也沒有回到台灣，之後因肺癌而去世
仲廷則是政府官員來到家中，他在母親眼前被逮捕，懲處15年的徒刑
最後張老師也被逮捕，判決死刑
這雖然是我的想像，但我想芮欣在那之後應該是無法承受良心的苛責，而從屋頂一躍而下吧
在最後場景，時光匆匆，已成為大叔的仲廷再次來到變成廢校的母校
戒嚴令解除後，他因特赦而成為了自由之身
不過，他從父親的信中得知，母親無法跟他見到最後一面就去世了
一邊追憶失去的時間，一邊進入完全荒廢的校內，他走向曾經的那個地方
沒錯，就是那場颱風的時候，和芮欣面對面坐的那個教室的那個位置
當他坐上椅子後，對面的椅子上出現了跟當時一樣的芮欣，故事落下了帷幕
那麼，從劇中的線索來看，那充滿怪異的學校似乎是從芮欣的罪惡感中衍生出來的世界
她封閉了不想回憶的記憶，永遠在那世界徬徨
從BAD END的內容以及學校到處都是寫著抓耗仔的塗鴉 等等
可以感覺到她在封閉自己記憶的同時, 也在尋求懲罰自己的存在
所以，學校裡出現的鬼也有可能是她自己的化身也說不定
在遊戲裡，芮欣取回了所有的回憶，並決心面對她自身的罪孽
讓我不禁希望她跟仲廷那場穿越時空的再會，能讓她的靈魂受到救贖
接下來就是我的心得
我覺得返校這部遊戲真的非常傑出
雖然作為恐怖遊戲，有好幾個地方都讓我怕到想放棄
但是作為解謎遊戲，有很多地方都需要使用頭腦，我非常喜歡這種模式
另外我最想評價的部分就是，作品全體瀰漫的寂寞、悲哀、懷舊與孤獨感
對於日本人的我來說，這部作品充滿著台灣本身的魅力
既讓人感到懷念，又被異國風情所吸引
我很喜歡周杰倫的MV裡常看到的那種古早台灣的純樸氛圍
能一點一滴的模擬體驗，我感到很開心
尤其是，我第一次接觸以戒嚴令下的台灣為舞台的作品，
這一點對我來說也是很重要的經驗
在日本也有過國家的束縛跟暴力的時代，我想台灣的人也很清楚
所以現在能自由地讀書，能在公共場所跟許多人分享自己的想法，能跟任何人見面，這是多麼美好的事，我想作為日本人的我也應該好好認識到這件事
我認為絕不能忘記實際有過這樣的人
他們冒著生命危險，我想對其勇氣與認真，以及所付出的犧牲表示敬意
在遊戲裡，讓我理解到仲廷的人生失去的事物的大小
十多年的漫長歲月，別說青春了，連年輕都失去了，最後看到的母親、朋友、老師們的臉已經跟以前見過了時候一樣
雖然保住了自己的性命，但也永遠無法挽回
一想到這種事如果發生在自己身上，我就害怕到不行
雖然說是當時的法律，但難道一定要受到這樣的報應嗎
對此我只能說很悲傷
到這裡為止都是在描述說台灣的遊戲觀點，不過，我想本作品優秀的地方，不僅僅是台灣那個時代的遊戲特殊性
因為它生動地描繪了人類的強大與弱小、愛情與憎恨等普遍的主題
而且不用我多說，主角芮欣的記憶正象徵了這一切
特別是為了排除掉討厭的殷老師而采取的行動，和她母親對丈夫所做的事極其類似
越想越覺得難以忍受
另外，為什麼她會這樣做，原因在哪裡，我想每個人都有不同的想法，十分有趣
在這裡請讓我說一下個人感想
雖然芮欣非常喜歡和家人一起度過安寧的日子，但她認為造成這一局面的原因，不是母親的告末，而是父親的外遇與貪污
所以，她沒有把向政府密告視為卑劣的行為，而是認為這是懲罰壞人的手段
而且，因為父親被逮捕，所以家裡有了安定和寧靜
算是個解決方法
所以我可以想像，她是在沒有良心的牴觸下去告發殷老師的吧
但是，舉報一名貪汙的公務員和舉報學校裡很多人的秘密，結果有很大的不同
在大揭發事情發生之後，芮欣才意識到自己做的事的嚴重性
我認為芮欣還沒有成年，不成熟是個很大的原因，但這裡面有很多含意
正因為還是個孩子，父母的爭吵使她感到痛苦，心情容易變得不安定
想被誰保護，絕對不想失去那個可以依靠的人
沒有足夠的想像力和穩重的心理去預測未來
但是，跟仲廷的時間永遠無法回來一樣，芮欣所做的事，所發生的事也無法挽回
所以芮欣背負的罪惡是不爭的事實
回憶的過程裡，芮欣面對了自己的行動和罪惡，但她自己跟仲廷會原諒她的罪行嗎?
即使不被允許，我想也有被拯救的道路……
芮欣是密告者，雖然有點像壞人，但我無法討厭她
那是因為她的煩惱和愛憎非常真實，讓人很有共鳴
而且，她甚至想要忘記一切，這看得出來疚和深深的後悔，
我想我們每個人在至今為止的人生中多少都有犯過無法挽回的錯誤
那種痛苦的心情我也很清楚
在芮欣的案例中，是政府導致這麼多人失去人生
正如我先前提到的，我認為將她的所作所為歸咎於她有點過於苛責
那麼，接著想說說遊戲的部分感想
畫面很清楚操作簡單，即使不擅長動作遊戲也能玩
我非常享受後半段的解謎，不過，前半段有點不親切，不怎麼用腦，所以有點不滿
由於敵人的行動有一定規律，所以我習慣後就沒那麼恐怖了
美術品味很好，真令人羨慕。有些地方覺得有點奇異，我想這會劃分出個人喜好吧
音樂很棒，非常符合這部作品的氛圍
以上
說句題外話，對我來說，台灣特別是高雄市，可以說我的第二故鄉，是個特別的地方
雖然時代跟地點都不同，但翠華高中的建築結構跟文藻外語學院非常相似，讓我想起了許多在那裏發生的事情
另外，外面的氛圍跟我留學時的大學很像
不只是文藻，我想台灣一般的高中大概都長那樣，但『返校』作為我極其個人的感想，它成功地喚起我的重要回憶
我以前有從書籍與其它資料中學到台灣的歷史
這個作品讓我理解這個時代多麼有壓力
在這部影片的最後，我想感謝那些參與遊戲製作的人，因為他們讓我不是通過文字，而是通過感覺來了解這個時代的壓迫性
謝謝你看到最後
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