挑選日語補習班(或課程)的3個重點｜學習心法｜日文駭客

大家好，我是Jack。今天要跟大家聊聊，到底要如何挑選日語補習班或課程。

相信有很多打算學或正在學日語的朋友都有這樣的困擾，那就是市面上這麼多補習班，到底要怎麼選擇啊？排除[學費價格]、[上課時段]、[交通距離]等個人因素外，這次為大家整理了3個我覺得很重要的挑選重點。

第一個挑選重點是教學法的不同，分為「直接(教學)法」和「間接(教學)法」。很多人可能會覺得不就是[日籍講師]與[非日籍講師]的不同嗎？但其實選擇適合自己的教學法會比選擇講師的國籍來的重要，在這之前我們得先了解「直接(教學)法」與「間接(教學)法」的差異。

所謂的「直接(教學)法」指的是講師用日語來教日語，相對來說「間接(教學)法」指的就是用其他語言來教日語，這時可能有人會想，"我就是不會日語才來學，要怎麼用日語來學日語呢？"

其實在初學階段是比較沒有問題的，因為「直接(教學)法」就像小時候學兒童美語般，用最自然的方式學習，也因為上課時間接觸的全是日語，聽力自然進步的比較快，這就是為什麼有一些補習班特別強調採用「直接(教學)法」，所以，「直接(教學)法」就比較好嗎？倒也不然。

雖然「直接(教學)法」在初學階段或許很順利，但等學了一陣子之後可能會出現一些問題，例如遇到較為相似、抽象的內容時，若沒有搭配母語的輔助，有時很難直接用日語了解其細微的差別，或是產生學習的盲點。

另外，雖然「直接(教學)法」上課時接觸的全是日語，但僅限於「上課時」，聽力成長仍有限，這也是很多學員誤會的地方，以為上課時老師全程說日語聽力就會突飛猛進，但現實是殘酷的，因為 "若平時不養成練聽力的習慣，任何教學法都不會有明顯的聽力進步"。

還有一點也是大家常忽略的，那就是學語言不能只知道要怎麼用，還要知道要怎麼翻譯，例如，你學到了日本人在很多場合會說「お願いします」，然後你的朋友問這句話是什麼意思，這時如果你不會解釋，只回答 "我哪知，總之日文就是「お願いします」"，這樣你朋友還相信你會日文嗎？

看完了這些，相信你已經稍微了解到「直接(教學)法」與「間接(教學)法」的不同，希望大家可以仔細想一下適合自己的方式，也可以諮詢其他資深學習者，多參考一些意見。

第二個挑選重點是「班級組成」。外語學習除了自己努力外，班級的組成也是重要的因素之一，其中我們又分為[學習目標]、[總人數]這2個類別來討論。

首先是[學習目標]，雖然語言學習目標不外乎是[聽、說、讀、寫]等等，但大方向可就因人而異了。有的人是為了要去日本留學，有的人是為了興趣，也有人只是退休後打發時間，每個人的目標不盡相同。

我們試著想一下，一個只是為了打發時間的退休人士，到一個以通過日文檢定為主要目標的班級，他的心理壓力會不會很大？又或者是一個想去日本留學的大學生，卻看到班上大部分只是為了打發時間來學的退休族，學習效果會不會多少受到影響呢？

順帶一提，有的班級上課時間較晚(例如晚上8點~10點)，可能就會有比較多上班族學員，這樣的班級學員因為工作緣故，而中途退斑的機率也相對較高，更慘的是如果因為太多人中途退斑導致下期無法順利開課，可能就會影響到後續的學習進度，這點希望大家稍微留意。

接著是[總人數]。人多的班級好處是借鏡也多，別人常犯的錯誤自己盡量避免，不懂的地方也能互相討論，但相對的會話練習機會可能也比較少，講師也比較無暇顧及所有學員。

不過這不代表一對一家教是個好的解決方式，因為一對一缺乏觀摩其他學員反應的機會，講師也可能會根據單一學員大幅調整上課內容，導致學習內容變得較為偏頗，且由於沒有比較對象也很難知道自己的客觀學習狀況，除非是有一定程度者，否則相當不推薦初學者找家教學習。

選班級不是相親，無法找到100%滿意的，但至少可以觀察或詢問一下大概的「班級組成」。

第三個挑選重點是「課後規劃」，前兩個重點都只會影響「上課時」的那幾個小時，但語言學習的關鍵是在「下課後」你做了甚麼，做常見的莫過於有沒有[課後練習]及[補課系統]等等。雖然[課後練習]聽起來很老套，但絕對是進步最有效的方法之一，如果你選擇的班級沒有[課後練習]，自己規劃絕對是必要的。

另外像是[補課系統]也蠻重要的，因為人難免會有恍神或失憶的時候嘛，此時可以快速複習的[補課系統]就顯得價值連城。

如果補習班沒有現成的[補課系統]的話，也可以利用日文駭客的【輔助學習系統】，作為你日語學習的強力後盾。

其他像是日語學習工具書、日劇、動漫等，也都是重要的「課後規劃」，在此就不多贅述了。

綜合以上所述，我們建議同學挑選日語補習班時要注意：

特別是第一點與第三點有著相輔相成的關係，每個學員都應該要找到適合自己的教學法與課後規劃。