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李老師

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
:「你怎麼了?還好嗎?」
午休時間,隔壁班導師李老師問著趴在窗台上戴著耳機的我。一個非常不適合電影序幕的場景。
這是一所,沒有人沿著河濱騎單車上下學,或有機會在轉角,撞到咬著吐司的可愛女孩子的漫畫劇情的男子高中。只是一座輕輕鬆鬆,就能從前門丟顆棒球到後門的賀爾蒙監獄。
雖然在我記憶中還保留著幾個可能偶爾會消失一陣子,但從未刪去,人家一眼就看的直呼:「啊!是青春啊!」那樣適合作為電影開場的美麗但徒勞的故事。但只要閃過「青春」兩個字,我永遠無法不第一個想起李老師那一個,為哀傷的男孩擔憂的眼神。
那個時候的我哀傷嗎?不記得了。誰知道十七歲男孩子能哀傷到哪裡去?

多的懶得寫直接抄隔壁答案的單字小考?模擬考的名次?幾次若即若離排練拙劣的感情爛戲?還是讀了好幾本,聽了好多張,看了好多部,大家說會改變人生的書、唱片跟電影?結果濤不驚浪不駭,大概就常見鳥類圖鑑般的有趣程度,慢慢地越飄越遠,而已。
大多時候還是傳過一張又一張的考卷,想著怎麼解開女孩子的胸罩,要(讀、看、聽)哪一個(書、電影、唱片),去改變一個我這輩子永遠說不上話的人而已。那天陽光說美不美,只是照例,娓娓照亮地表上所有故事,百無聊賴,不期不待。
而我,物理上的確就是單單地趴在窗台,戴著耳機。什麼音樂都可以,只要能讓我不要「碰」到這個世界就好......
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這是一所,沒有人沿著河濱騎單車上下學,或有機會在轉角,撞到咬著吐司的可愛女孩子的漫畫劇情的男子高中。只是一座輕輕鬆鬆,就能從前門丟顆棒球到後門的賀爾蒙監獄。 那時候的我並不知道,這是人生第一次,有人發現並讓我了解,原來世界上有寂寞這種情感,而且未來的好多時候 ── 我都會很寂寞 ── 這件事情...
忘記是哪一年,我沒什麼猶豫地就把高中制服放進回收箱,回過神來,收納著舊衣的那層櫃裡僅剩下一條不明所以的深色制服褲,原本有著不太明顯的直條紋襯衫早不見蹤影。 在大學制服日,有人會問你你是什麼高中的?你就得機械式地回答一些不會有人真的記得的答案,回答久了會發現那問題比「你是哪裡人?」還要來得粗淺...
焦慮症在不對的時間點發作,日復一日,百般苦痛著,想起自己的青春期在年幼時早已衰敗,有種素味油然的奇特。這股焦躁伴隨著不合時宜越發明顯,人的靈魂似乎只是一種發泡膨脹的海綿,它的體積永是如此。我常想自己百是做得強迫、完整,是不是也害怕一個出差錯就粉身碎骨的自我...
我們活在一個沒有人會離開的年代。 漆著海豚壁畫的酒吧閣樓就是我們宇宙裡的天房:友人 E 在此宣布了他雙主修戲劇的決心、S 則透露自己投身心理語言學的想望。儘管未來一直來一直來,能在此發願的我們即是永恆——十九歲的我是這樣認為的...
往後的人生想必有更艱鉅的關卡,膝反射式的面對方式恐怕會重蹈覆轍,唯有把這些體悟訴諸文字,這也是青春歲月養成的寫作習慣留給我最好的禮物。
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