留學班國文課~G7~再見,西莎:動保議題

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
109學年度下學期之國文課回顧~1 再見,西莎
之前在寫這回顧都是只有八年級,但其實七年級也有~拜疫情所賜,這次多上了〈再見,西莎〉一課,也把先前想要補充的東西更加到位且思考日後課程的完整性。
之前8A在上這一課時,補充了影片十二夜、以及臺灣現行動保議題介紹,然後用問卷、採訪並結合製作班報(也就是期末報告)的方式呈現本課後續活動。
今年拜疫情所賜,遠距上課雖然諸多不便,但也多了時間可以上這一課(先前年級上過的課我盡量不重複)、還有製作其他國家的動保補充。
加上臺灣,本次我們還介紹了:瑞士、印度、德國、日本,總共五個國家。光是找資料,花了很多時間......從這些國家對待流浪動物的方法、政策等等,有的讓我們羨慕不已,有的則是跌破眼鏡。但更重要的是,如何將好的部分改制並實施在臺灣、又如何反思目前還不足的地方,這才是本課程重點之處。
如果明年疫情緩解,假如可以帶孩子們到新竹南寮的動物保護教育園區實際探訪,並作研究報告等等,相信課程會更趨於完整。
我自己本身很喜歡小動物,在備課過程其實深感若是能夠從教育著手,將認養代替購買、結紮、愛牠不棄養等等的觀念潛移默化給孩子;就像播種,一時之間無法看到成果,但總有一天,會遍地開花。
分享上述提到的國家部分ppt供參,下方也會提供當初找尋資料的連結~
之後除了在臉書分享每學期的課程回顧之外,也要開始寫部落格記錄,畢竟我真的很喜歡設計課程,也希望能與更多夥伴分享、討論
本次教學補充:
1. 「家離收容所這麼近」:為何瑞士蓋收容所,居民沒有反對聲音?
https://dq.yam.com/post.php?id=8290
2. 同是流浪狗 處境因「國」而異
https://dq.yam.com/post.php?id=2509
3. 印度流浪狗多成災 殺傷力大於恐怖攻擊!
https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=133971
4. 邁向動物友愛之國?日本《動保法》的崎嶇路
https://global.udn.com/global_vision/story/8664/3244915
5. 我要牠們活下去:日本熊本市動物愛護中心零安樂死10年奮鬥紀實
https://www.books.com.tw/products/0010617622
6. 外國的月亮比較圓,德國的狗比較幸福?-德國飼主管理政策
https://www.lca.org.tw/column/node/6368
7. 【世界公民】德國收容所如何做到認養率95%?參訪全歐最大柏林動物之家 Tierheim Berlin
https://www.inside.com.tw/article/18080-tierheim-berlin
8. 【十二夜2:回到第零天】HD中文正式電影預告
https://youtu.be/cP5qgu51E40
9. The vet who 'euthanised' herself in Taiwan
https://www.bbc.com/news/world-asia-36573395
10. 探訪台灣第一間現代化收容所,竟然還有羊?【好味貓旅行】EP2(高雄燕巢動物關愛園區)
https://youtu.be/txmS-ovQSMI
11. 【好味小姐】一日收容所員工~這個人動作好慢!|好味貓日常EP92(新竹動物保護園區)
https://youtu.be/xaGheJ3huuI
12. 這裡有一批好可愛的小貓啊啊啊!探訪苗栗縣立收容所【好味貓旅行】EP4
https://youtu.be/3Mr2kEA1NEU
13. 零撲殺 然後呢? Part 1 刪除"12夜" 檢視"零撲殺"上路半年成效?│60分鐘20170916 (這個影片有四部分)
https://youtu.be/zPuvGFBnggE
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跳脫考試壓力,可以給孩子什麼樣的中文學習。
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109學年度上學期之國文課回顧~2 拆牆 〈拆牆〉是我很喜歡的一課,在於這一課可以談的議題很多;例如:種族、隔離、文化等等。這方面的議題往往可以引導出學生更多想法,激盪出更多火花~
109學年度上學期之國文課回顧~1 土芭樂的生存之道 七年級〈吃冰的滋味〉一課,我們已經進行過製作冰棒結合感官摹寫;這次土芭樂一課,除了補充飲食文學古人篇,我們更是挑戰大家的味蕾極限,由學生發想、將創意發揮到極致的:芭樂創意料理。
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