原報導於：2018-02-05
編採：吳美欣 責任編輯：蘇怡兢
雜學校的展覽時間已經結束半小時了，「牠他」創辦人李茂芊（Jessica）仍在處理最後一隻流浪犬的領養手續，她一邊向浪浪的新主人解說注意事項，降低新手「毛爸媽」的不安，一邊有條不紊地指揮場復，這是一次成果豐碩的展覽，所有毛小孩都找到新家了，Jessica露出滿意的笑容堅定地說，推動生命教育，就是牠牠成立的初衷。
2017年2月流浪動物零撲殺政策正式上路，雖是動保政策的一大進步，但也造成收容中心龐大的壓力，爆量收容、人力匱乏都是目前零撲殺政策的棘手難題，許多動保團體與愛犬人士分別從源頭到疏導，投入「源頭減量」及「擴大領養」兩大措施中，協助零撲殺政策的運行。而長期關注浪浪議題的Jessica，某次看到雜誌在介紹街犬的一生，她才了解流浪犬的處境如此艱難。
「我那時候就發誓，這輩子一定要做一件事情，就是幫助流浪動物。」
在這波浪潮中，剛好又碰上雜學校參展的消息，因此Jessica決定把這份志業提前納入她的生命規劃裡，暫別台大臨床心理所的課業，投入實踐動物生命教育的推廣中。
實際走訪各地收容中心、參加許多相關活動後，Jessica認為「教育」才是零撲殺、零棄養政策的關鍵，因此「體驗式生命教育」成為牠牠的課程核心。
牠牠帶領學生走出教室，實際到收容中心與狗狗互動，在互動過程中，循序漸進的教導他們如何與浪犬互動，進而讓他們對狗狗、甚至是浪犬議題有更深的體會。Jessica得意的說，「有個學生原本非常怕狗，但是在課程結束後，他終於敢牽狗狗、帶狗狗走一小段路，在這次雜學校的展覽中，他也回來當牠牠的志工。」
此外，牠牠也設計了專屬孩子的「飼養證照」課程，包含講義、習作及考卷，藉由2小時的課程，培養孩子養寵物該具備的價值觀與能力，父母也可以更安心地讓孩子領養狗狗。
目前牠牠採用異業結盟的方式完善團隊運作，與高中攝影社、收容中心合作。例如，請攝影社幫忙替狗狗拍攝美麗照片，有效提高浪浪的收養機率 ; 另一方面，牠牠也協助收容中心宣傳領養資訊、幫助狗狗做社會化訓練，降低收容人員的負擔，達成雙贏局面。
對於未來，Jessica滿懷熱情與方向，希望牠牠能慢慢擴大成社會型企業，短期目標是希望政府能將這些志工服務的課程，納入國高中生志工服務時數中；中期目標是希望將台灣犬發揚至國際；更長遠的目標，則是希望不僅限於流浪犬，貓、海龜，海洋生物，都能夠納入牠牠的生命教育課程中，讓更多人體會生命的價值，以愛和陪伴擁抱不同的生命。
