以愛擁抱生命,牠牠替浪浪找家

以愛擁抱生命,牠牠替浪浪找家

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
raw-image

原報導於:2018-02-05
編採:吳美欣 責任編輯:蘇怡兢

雜學校的展覽時間已經結束半小時了,「牠他」創辦人李茂芊(Jessica)仍在處理最後一隻流浪犬的領養手續,她一邊向浪浪的新主人解說注意事項,降低新手「毛爸媽」的不安,一邊有條不紊地指揮場復,這是一次成果豐碩的展覽,所有毛小孩都找到新家了,Jessica露出滿意的笑容堅定地說,推動生命教育,就是牠牠成立的初衷。

2017年2月流浪動物零撲殺政策正式上路,雖是動保政策的一大進步,但也造成收容中心龐大的壓力,爆量收容、人力匱乏都是目前零撲殺政策的棘手難題,許多動保團體與愛犬人士分別從源頭到疏導,投入「源頭減量」及「擴大領養」兩大措施中,協助零撲殺政策的運行。

而長期關注浪浪議題的Jessica,某次看到雜誌在介紹街犬的一生,她才了解流浪犬的處境如此艱難。

「我那時候就發誓,這輩子一定要做一件事情,就是幫助流浪動物。」

在這波浪潮中,剛好又碰上雜學校參展的消息,因此Jessica決定把這份志業提前納入她的生命規劃裡,暫別台大臨床心理所的課業,投入實踐動物生命教育的推廣中。

實際走訪各地收容中心、參加許多相關活動後,Jessica認為「教育」才是零撲殺、零棄養政策的關鍵,因此「體驗式生命教育」成為牠牠的課程核心。

牠牠帶領學生走出教室,實際到收容中心與狗狗互動,在互動過程中,循序漸進的教導他們如何與浪犬互動,進而讓他們對狗狗、甚至是浪犬議題有更深的體會。Jessica得意的說,「有個學生原本非常怕狗,但是在課程結束後,他終於敢牽狗狗、帶狗狗走一小段路,在這次雜學校的展覽中,他也回來當牠牠的志工。」

此外,牠牠也設計了專屬孩子的「飼養證照」課程,包含講義、習作及考卷,藉由2小時的課程,培養孩子養寵物該具備的價值觀與能力,父母也可以更安心地讓孩子領養狗狗。

目前牠牠採用異業結盟的方式完善團隊運作,與高中攝影社、收容中心合作。例如,請攝影社幫忙替狗狗拍攝美麗照片,有效提高浪浪的收養機率 ; 另一方面,牠牠也協助收容中心宣傳領養資訊、幫助狗狗做社會化訓練,降低收容人員的負擔,達成雙贏局面。

對於未來,Jessica滿懷熱情與方向,希望牠牠能慢慢擴大成社會型企業,短期目標是希望政府能將這些志工服務的課程,納入國高中生志工服務時數中;中期目標是希望將台灣犬發揚至國際;更長遠的目標,則是希望不僅限於流浪犬,貓、海龜,海洋生物,都能夠納入牠牠的生命教育課程中,讓更多人體會生命的價值,以愛和陪伴擁抱不同的生命。

avatar-img
雜學校的沙龍
135會員
214內容數
雜學校以全新姿態推出Daily互動交流平台,每個月提出一個主題線上策展,主要以圖文方式呈現,包含「不太乖」的議題設計,還有各種主流媒體不敢講的犀利教育評論、教育產業以及多元國際觀點,打造多元深度的教育垂直交流平台。
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
雜學校的沙龍 的其他內容
Skyrock Projects致力於教育同學學習未來技能的創意科技學院。Skyrock Projects本身非常年輕,來自英國的兩位創辦人Tony 和Simon在教育領域有者非常豐富的教學經驗,兩個人想帶領團隊打造非常酷的事情,也希望藉著雜學校這個創新教育平台,幫助更多台灣未來的年輕人。
洪璿岳,學生課外能力社群「讓狂人飛」的創辦人,積極樂天、滿腔熱血的他擁有源源不絕的梗與樂於分享的特質,擅長資訊整理創作懶人包,以學生社團為目標群眾,成功地讓「讓狂人飛」成為目前臺灣最貼近社團學生需求的智囊團。
而《遊牧行》致力於規劃青康藏高原的旅遊,期望旅人能以多元包容的心態在此駐足,跟著藏族慢活的步調,靜靜地體驗生活的知足與樂天,甚至對人生迷茫的旅人,能有感而發,找回最初的自己。
來到偶爾鏘,是位於隱蔽的巷弄裡的一間透天厝,一樓只占了幾坪的小空間,地上擺著幾箱空啤酒罐,幾位年輕臉孔手拿著撲克牌、在座位上暢談歡樂,不時與調酒師交談,彷彿熟識已久的好友。 酒吧裡最醒目的莫過於吧檯旁的小舞台,目測約略能囊括三到五人。小小一間酒吧,承載著許多年輕學子的夢想。
教育丸子(Education ONE)是一個傳播多元議題的影音教育平台,關注議題涵括偏鄉教育、樂齡學習、親子互動、運動、海外經歷等。為了吸引更多線下的觀眾、有更多對話機會,將展區大膽地設計與包裝,也因此收到蠻多的反饋,甚至連解說人員都沒有擺放椅子休息的地方,只為了能更善用空間。
「金錢」是一個組織或是活動的重要命脈。「因為交接資料跟帳表非常亂,幾乎沒有參考價值,所以從零開始做。」Jessica請教學會計的國中朋友,包括基本的記帳、單據,也主動去詢問核銷單位、工作人員,慢慢把系統建立起來。
Skyrock Projects致力於教育同學學習未來技能的創意科技學院。Skyrock Projects本身非常年輕,來自英國的兩位創辦人Tony 和Simon在教育領域有者非常豐富的教學經驗,兩個人想帶領團隊打造非常酷的事情,也希望藉著雜學校這個創新教育平台,幫助更多台灣未來的年輕人。
洪璿岳,學生課外能力社群「讓狂人飛」的創辦人,積極樂天、滿腔熱血的他擁有源源不絕的梗與樂於分享的特質,擅長資訊整理創作懶人包,以學生社團為目標群眾,成功地讓「讓狂人飛」成為目前臺灣最貼近社團學生需求的智囊團。
而《遊牧行》致力於規劃青康藏高原的旅遊,期望旅人能以多元包容的心態在此駐足,跟著藏族慢活的步調,靜靜地體驗生活的知足與樂天,甚至對人生迷茫的旅人,能有感而發,找回最初的自己。
來到偶爾鏘,是位於隱蔽的巷弄裡的一間透天厝,一樓只占了幾坪的小空間,地上擺著幾箱空啤酒罐,幾位年輕臉孔手拿著撲克牌、在座位上暢談歡樂,不時與調酒師交談,彷彿熟識已久的好友。 酒吧裡最醒目的莫過於吧檯旁的小舞台,目測約略能囊括三到五人。小小一間酒吧,承載著許多年輕學子的夢想。
教育丸子(Education ONE)是一個傳播多元議題的影音教育平台,關注議題涵括偏鄉教育、樂齡學習、親子互動、運動、海外經歷等。為了吸引更多線下的觀眾、有更多對話機會,將展區大膽地設計與包裝,也因此收到蠻多的反饋,甚至連解說人員都沒有擺放椅子休息的地方,只為了能更善用空間。
「金錢」是一個組織或是活動的重要命脈。「因為交接資料跟帳表非常亂,幾乎沒有參考價值,所以從零開始做。」Jessica請教學會計的國中朋友,包括基本的記帳、單據,也主動去詢問核銷單位、工作人員,慢慢把系統建立起來。