兒子的寶可夢機台初體驗,也是我兒時回憶的再現

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
第一次帶兒子玩寶可夢機台,玩心不滅!
國小時「神奇寶貝」剛出來,很愛皮卡丘和御三家,記得阿母還買了一支大型皮卡丘娃娃給我當聖誕禮物,那份喜悅一直都在,我現在還很會學妙蛙種子講話:「種子~種子~」
現在的寶可夢已經跨界到各種遊戲與媒體平台,是很強大的IP ,雖然都不知道到第幾代了(至少八代以上),但不變的是讓人忍不住玩下去的遊戲化設計,也就是「搜集」+「養成」+「輕策略」= 玩家的成長與成就感。
覺得玩寶可夢的孩子,一定可以在遊戲中培養成長型思維,所以我就帶兒子去玩了(入坑),以為只是 30元一次的小遊戲,但一進去遇到野生寶可夢,就問你要不要花30元買另一支⋯我當然就投下去了,畢竟可達鴨好可愛,接著就是簡單到不行的戰鬥,不停的連擊來累積攻擊的機會(兒子不管是對方攻擊,還是我們防禦,就拼命的狂按,以為會放大招),殊不知打到一半我們兩星的岩狗狗就被對方四星的愛路雷朵打趴了,好在有善心人士留了一支寶石海星在機台上,我們才能繼續拼鬥下去,而且還打贏了!?(到底發生了什麼事)
最令人興奮的是當然是抓寶可夢啦!以隨機的方式丟出精靈球(四種等級),很不幸的丟出一般的紅色精靈球,坐在旁邊排隊的三歲小弟就跟我一起說出:「沒救了,抓不到四星的」,話一說出,就抓到了!!(兒子的新手運)小弟啞口無言(事實上他有說你們運氣太好了吧),但這也代表爸爸必須再奉獻30元的扣扣,才能將四星的艾路雷朵帶回家(其實兒子還沈浸在連擊中),為了成為寶可夢大師,給兒子帥一波,30元很值得呢!
第一次的寶可夢機台就在混亂中,將 90元變成我們喜歡的樣子了(卡匣 )
化身成我們喜歡的樣子
可達鴨真的蠻可愛的
【用數位與玩味,共創玩心學習體驗】 哈囉!我是樂尼,一位熱愛學習策略與圖像思考的教育工作者。 【學習玩家教育創作室】專注於運用數位工具和玩心設計,創造既有深度又充滿樂趣的學習體驗,激發教育者與學習者共同探索,讓學習成為一場玩心十足的冒險! 要 playone 嗎?成為學習玩家,創造屬於你的玩心學習體驗吧!
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沒有校園的大學?!還比哈佛難考,有沒有搞錯!? 這是我第一次看到密涅瓦大學時的第一個念頭,但是深入了解以後我居然好想成為學生啊! 整個大學就是一個破壞式創新的典範,它是為了 21世紀所設計的大學,是為了培育「問題解決者的」的大學,因為未來的學生將面臨許多未知的社會難題,而現在的大學訓練出來的學生卻
為什麽無法融會貫通一本書的內容? 這些年,在脫離學校傳統教育的束縛後,因為一些強烈的學習動機,我開始大量進行主題閱讀,一方面可以培養自己的專業能力,另一方面,閱讀過程本身就是一項有趣的玩心活動,我很享受晨間的偷讀時光,在咖啡香中渾然忘我沈浸在好書中,透過想像與對話,認識從未見面的人。 或許是因為內向
在教育創新合作社的團隊合照 到均一工作也將近一年了,當時決定要去時,親朋好友就會出現黑人問號,問我: 去非營利組織有錢拿嗎?你後悔放棄學校不錯的薪資嗎? 哈哈哈!大家對非營利組織的誤解有點深啊! 來看看我所認識的均一吧
如果你離小考還有一個星期,有三個小時可以用來研讀某科的考試內容,你會怎麼做呢? 平常晚上開夜車讀很多書,覺得很累,你內心的小天使可能冒出來告訴你:「你不覺得今晚讀一些,明天再讀一些,會比較好一點,勝過一次讀完所有內容。」 小天使沒說錯!這不是好一點,在某些情況下,這種「分散式學習」會...
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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