鋼琴初階技巧的疑難雜症破解法
更新於 2022/01/11閱讀時間約 3 分鐘
學習鋼琴是一項專業的技藝，除了樂理、音色、音感之外，其實光是‘彈奏’的技巧就有千千萬萬種的變化以及可能會遇到的狀況需要克服。
在初期教學時我也著重非常多的部分在引起孩子的興趣，但是越教越發現，除了引發孩子學習興趣之外，其實幫助孩子‘真正’了解如何彈奏鋼琴這個大玩具更是老師需要花更多心思去鑽研和引導的，畢竟到最後我們還是需要將教學引導回來”彈鋼琴“這件事情！
如何在引發興趣同時幫助孩子建立基本功是現代鋼琴老師常常會遇到的困難，也是我時常在思考，如何幫助孩子對音樂保持興趣，同時也建立彈琴正確基本功的重要性。
因為每個孩子狀況不同，老師需根據孩子做不同的調整，更需持續的精進自己， 而且更困難的是大多時候孩子因為挫折或是學習焦慮而不願意調整時，老師還能做些什麼？
這是我自己常常沒有答案，也會有感到挫折的時候，只能說當一位老師除了要給孩子技術上的指導，還有心靈上的輔導，真的不是一件容易的事情，但這也是我鼓勵自己要持續調整的地方，真的是學無止盡啊！
很感謝身邊總是有很多高手老師們也不吝給予我建議與指導，才讓我可以持續的精進和成長，今天也跟大家分享與 Janny Chen老師學習交流的幾個關於技巧的重點，希望幫助到更多的鋼琴學習者或老師們。
彈琴技巧疑難雜症分享：
👉狀況1 : 彈琴時手腕太低，按琴鍵時會往下凹
解決方案：檢視學生是否坐的太低，或是駝背，也不要做離鋼琴太近
因為坐姿和椅子高低遠近都會影響手腕的角度。
👉狀況2: 手型過扁，手掌部分會呈現凹陷
解決方案：檢視大拇指觸鍵角度是否有正確，若是整個大拇指平躺在鍵盤上，會影響手掌的形狀。
狀況3:手臂手腕都僵硬，只靠手指尖彈奏鋼琴、琴聲僵硬
解決方案：因為施力方式不對，所以若回到實體課，要多練習手臂和手腕由上往下落下的放鬆運動，目前先教孩子學會關於“圓滑奏”的彈法幫助他感受手指交替的運動，協助他改善“被鎖住”的狀態。
👉狀況4: 小拇哥總是會扁平躺在鋼琴上，按下去的時候也是扁著按，無法用指尖
解決方式：請孩子先在平面練習三音同時彈(345),再用雙音(45)或(15)，最後再用5指，
並且去感覺自己手指運作中的感覺，調整之後再上琴鍵做同樣的練習。
可以請孩子單手練時用另一隻手去輔助小拇哥，從前方扶住大約第一關節到第二關節的中間位置。幫助他感受站著的感覺。
用345 手指頭去移動老師或媽媽的手指，（讓他在媽媽的一根手指上施力）
👉狀況5: 八分音符或16分音符速度不平均
解決方式：請孩子單手練習
1.先感受不均等的速度，把2音變成一長一段
分成4等分，口中快速念 1234，第一個音彈3等分，第二個音彈1等分，讓他感受所謂的不平均
2. 口中仍然念 1234 ，第一個音彈在12拍，第二個音彈在34拍，感受平均的分配音符
👉狀況6 ：彈琴力道過大，用手腕施力過度
解決：請孩子手腕扶助（不要過度晃動）感受手指是“按壓”到琴鍵裡，而不是用手腕敲琴鍵
也可以先在琴蓋上練習基礎手臂＋手腕的上下運動
然後再練習琴鍵上輕輕落下的感覺
重要觀念：
彈琴的施力粗略可以分兩種：
需要彈大面積一點的旋律或和弦時：著重在手臂和手腕的運用，協助將力氣傳導到指尖按下去琴鍵，初學者可以多找機會感受、理解這類施力方式，慢慢學會運用。
需要彈精細一點或快一點的小音符：主要靠第一關節和指尖的快速運動
以上分享希望能幫助到大家，也歡迎有遇到以上狀況的老師們分享您的建議或想法喔
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
很多家長希望能夠幫助初學的孩子練琴，就像陪孩子初學認字、寫字一樣。其實有三個基本的、長期的練琴技能，的確如果有家長在家輔導，學習效果更好。
1、手型
手型跟學握筆、拿筷子一樣，需要長期以正確的姿勢練習，才能養成好的手型。越小的孩子，手指肌肉力氣不夠，越容易變成以錯誤的施力方式彈奏。手型當然也
孩子個性喜歡變化、有趣，就算一開始對鋼琴有興趣，練久了、膩了、難了、無聊了，難免就會想放棄。這時家長就很為難，到底是要繼續堅持?放棄?還是有什麼其他方式可以協助孩子繼續學琴? 以下3個檢查也許可以找出解決方式:
1、從功課找原因
陪練時，若孩子搞不清楚怎麼彈，手的位置也不知道怎麼放，那就
— 太用力還是不夠用力
用力與放鬆的認知
教學相長的日常：「老師不耐，學生無奈」的戲碼正上演著～
師：彈得太用力了
生：噢，我以為要彈得夠清楚
*下次上課*
師：怎麼都用摸的？
生：啊，不是說不能太用力
矯枉過正的問題很惱人，元兇就是不清不楚地用力或放鬆…
輔助訓練的選擇～
練與不練之間的為難
輔助訓練的目的就是加強專項項目需要使用的肌群，也用來強化比較弱的部位，及放鬆緊繃的部位，藉此提升專業表現與傷害預防。而彈琴由於是坐姿的型態，所以首先會被著重的，大約都是針對：
1.坐穩（背肌及其他😆）
2.手部力量（上臂及其他）
而放鬆～～⋯
《打造一雙看得到出口的眼睛---移動．妙不可言。》
#太完美主義的孩子要怎麼引導
有位鋼琴老師在網上提出她的疑惑，是不是太完美主義的孩子不適合學琴？
她帶的一名孩子(簡稱A)，剛開始時學琴態度很積極，同樣的年齡段，別的小孩都在玩，A會自己主動花很多時間在鋼琴上，不須家長督促，而
練琴對多數人來講，
的確不是一件輕鬆的事！
甚至是很需腦力的過程.
但我經過這麼多年的練琴經驗，
無論是學生時代音樂系的練琴、考試、比賽與伴奏等，
到目前以教會司琴準備為主，
慢慢可以更多發現體會在練琴時的一些心得與收穫.
以下內容比較適合針對：
會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
當孩子展開才藝學習時，音樂、特別是鋼琴往往是第一個被考慮的項目。音樂學習對孩子的好處多不勝數，文章探討了音樂學習對智力開發、專心注意力、耐心受挫的培養、超強的記憶力和協調能力的幫助。海笛樂器提供舒適的學習環境，擁有豐富的專業師資及多元化的課程，滿足不同愛樂人士的需求。
開始接觸鋼琴是五歲的時候，那時候坐上鋼琴椅後，我的腳還碰不到地板，兩隻腳懸在空中晃來晃去。
第一次接觸到五線譜，老師說在五線譜上房間裡面住的是小豆芽，有的住在房間裡，有的住在線上。
古琴吉他彈琴課題。指頭與指甲
指甲與指頭音樂上有甚多課題需探討。使用指甲與否就是學問?
古琴七弦。吉他一般六弦。
指甲與指頭課題不同無法比較。不使用指甲要彈出聲響就非常難。
指頭要彈出指甲聲響更難。柔和不刺耳無指甲恰恰聲。
彈琴需運全身氣勁。指甲做不到。指頭方能。
吉他尼龍弦用指頭彈彈出指甲聲難上
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#太完美主義的孩子要怎麼引導
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會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
當孩子展開才藝學習時，音樂、特別是鋼琴往往是第一個被考慮的項目。音樂學習對孩子的好處多不勝數，文章探討了音樂學習對智力開發、專心注意力、耐心受挫的培養、超強的記憶力和協調能力的幫助。海笛樂器提供舒適的學習環境，擁有豐富的專業師資及多元化的課程，滿足不同愛樂人士的需求。
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