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繪本閱讀寫作：《笨狗》
閱讀時間約 2 分鐘
《笨狗》／史蒂芬·麥可·金 (新北，娃娃世界，2016)
繪本閱讀：
笨狗是一隻流浪狗，一開始時，他在街頭四處被人驅趕，翻垃圾桶找東西吃，餐風露宿，甚至被人怒罵「笨狗！」處境堪憐。
後來，他來到了一處人類的收容所，這裡充滿著像他一樣無家可歸的人，但是這裡無法收容動物，收容所女員工看笨狗可憐，決定收留他一晚，這晚，外面冷風呼呼，這是笨狗第一次睡得這麼安穩。
然而，幸福的時光總是飛逝，第二天，笨狗依舊回到街頭，過著搖尾乞憐的日子。某天，他聽見熟悉的聲音，原來是收容所的女員工，他決定收養笨狗了！
這是笨狗第一次有家，他們為他洗澡、餵他吃飯，和他一同玩樂，甚至有睡前故事呢！躺在溫暖爐火旁邊的笨狗，總算有了依歸。
那麼，他該叫什麼名字好呢？在列了一堆名字之後，還是「笨狗」最適合他，他永遠是家人心中的「小笨狗！」
繪本問題：
老師可根據繪本出一些簡單的選擇題，讓孩子回答，便於複習，例：
問題思考：
老師可根據繪本內容，延伸問題，讓孩子思考，例：
1.流浪的過程中，可能遇到哪些困難或危險?
2.故事中，一開始人們叫這隻狗笨狗，跟後來主人叫牠笨狗，有什麼樣不同的意思?
3.遇到流浪狗，你可以幫助牠哪些事情?就算你不喜歡牠，應該怎麼做?
延伸議題：
動物保護議題是近年來相對受到關注並須提升的議題，老師們可搜尋相關議題，讓孩子理解，除了保護動物之外，如何保護自己也是很重要的。
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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