遠距教學來了,家長老師快速上手可以這樣做!

2022/03/14閱讀時間約 3 分鐘
首先,我不太建議各位家長把孩子寄託到學校去,「小孩停課老師顧?教育部反將學校一軍 師怒:把我們當安親班?」(2021,馮靖惠)一文中很清楚的提到了一些社會亂象,不過我們也必須考量家長真正的需求,給予必要的協助才是真的!
但,我們也必須明白「哪些人是真的該幫的、哪些人是在跟你玩假的」,也就是其實有很多自稱「無法照顧與無法上網」的家長,心態上只是不想自己花錢、不想自己照顧,趁著有福利政策的挹注,乾脆點拿出佔一把便宜也不為過的感受,決定把學生再投注回學校裡去。
此刻,真的考量到疫情嚴峻的老師,相信看見孩子開心的來學校,恐怕只是乾著眼捏一把冷汗而已!

也因此,筆者整理了以下幾個關鍵要點與各位分享。

學生透過遠距教學在家充實學業。記者黃仲裕/攝影

老師的部份

熟悉自己的設備、熟悉自己的帳號、善用自己擅長的方式,這三點是我給老師的最佳建議。另外,除非老師所處的縣市疫情較緩,否則筆者真心不建議教育部說的「到校上班上課」,畢竟這背後染疫風險太高,為了保障教育人力資源,我個人還是建議教育部重新省視一下「老師疫情期間到校辦法」比較好。
當然,多數的老師設備與軟體素養不彰是個很嚴重的問題,這個是教育部在花大錢部屬教師研習之下從來沒想過的問題。最後只能現場大概就只能作到「求有不求好的」情形而已,筆者也只能無奈搖頭!
然而,缺點反過來看,其實就是優點。
因為老師們的手機裡面,通常用最兇的就是LINE。運用之架構起與家長聯繫網路,應該是早就做了的事情。也就是藉由LINE訊息傳送google meeting連結,或是傳送微軟teams的連結,應該都是輕而易舉的事情。
然而,缺點還真的是缺點,亦即「平時不練功」的惡果,最後就是自我承擔起來而已。
現在唯一的作法,大概就是認真的將google與微軟的幾個視訊會議服務認真摸熟,這樣而已。尤其已經進入全國三級狀態,筆者真心不建議老師們發揮教育大愛,只因為自己不會遠距教學把學生找回學校,最後讓自己與學生確確實實的活在疫情陰霾下!
之於老師的「防疫大全餐資料夾」,歡迎各位踴躍參酌取用!
(快速取用:防疫大全餐資料夾
一名高中生透過遠距教學來學習國文。記者黃仲裕/攝影

家長的部份

可能平時家長在工作時間很少直接注視到孩子在校學習的情形,這時候筆者只能提醒各位家長一定要心平氣和的面對,不然鐵定在遠距工作的情形下,因為孩子的問題而血壓飆高,然後頭暈目眩一整天!
建議家長,課前先把孩子的設備準備好。確實檢查孩子的課本、習作與老師在社群軟體中請託準備的東西放在學習台面上。讓孩子可以輕而易舉的拿到手上操作,盡量不要離開自己的視訊鏡頭。
接著,家長可以放心的去做自己的居家遠距工作!然後大概一個半、兩個小時左右再回來看設備就好。
接著就是隨時保持與老師的良好聯繫,尤其是怎麼寫作業、怎麼交作業以及孩子什麼時間要回學校,這些問題建議家長們持續關心。也因為疫情並沒有趨緩的局勢,5月28日後的情形是否能夠明朗,其實筆者也憂心不已!
最後,家長保持與老師的良好溝通,同步的藉這個機會好好的陪陪孩子,想想其實也是個不錯選擇。老師們在這個疫情期間,藉由不斷的學習進深自己的知能,其實也是一件好事。
只能期許台灣加油,大家一起共度疫情難關!
    julilishe
    julilishe
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