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繪本閱讀寫作：《阿嗚國王的兒童節》
閱讀時間約 2 分鐘
阿嗚國王的兒童節》/王文華(新北市:康軒文教，2008)
活動適用年級:低年級
四月三日的夜晚，阿嗚國王意外的收到了比平日還要多的信件，然而，這些信件，竟然是兒童寫來的抗議信！孩子們抱怨功課太多、上課太多，休息的時間太少。阿嗚國王生氣極了！小孩子就是要認真念書呀！但是，為了怕在生氣時做出錯誤的決定，阿嗚國王打開收音機，聽一首美妙的樂曲。
奇怪，跟隨著音樂的節奏，周遭似乎有了變化，現在已經是凌晨時分了，阿嗚國王躡手躡腳的走出宮門，赫然發現，街道上充滿著明亮的燈光，好多他小時候喜歡的玩具、寶物等出現在眼前，街道的盡頭有一座遊樂園，遊樂園裡燈火通明，奇怪的是，為什麼遊樂園裡都是大人呢？
更奇怪的是，玩了遊樂器材後，這些大人們．．．．．．
想知道阿嗚國王進入的遊樂園，有什麼祕密嗎？趕緊去看看繪本吧！
問題思考：
這本故事有趣的地方，充滿了一些神奇的因素，孩子對於這個點記憶會非常深刻，而故事只是引起動機，本節課的內容，除了呼應兒童節的主題外，也介紹了世界各國的兒童節，例如
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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新的學校在孩子生日前幾天，會發一張慶生邀請函，壽星當天除了全校歡唱生日快樂歌慶生外，園長會親自帶著當月壽星烤小餅乾，而慶生會當月壽星要帶一個對自己有意義的東西，學校當月會將這些充滿意義的各樣物品固定佈置在一區，當天一位位上台分享自己帶來的珍貴回憶。
三月的時候，受邀寫了一篇「閱讀與桌遊」的文章。前不久出刊了～～以兒童文學為主軸的刊物「火金姑」。本期主軸是～～說出好故事，兒童文學的推廣。
.
文章如下
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《小王子》一書深受大小讀者的喜愛，小王子的形象早已走出書本，以各種形
朋友分享給我的繪本，外觀質樸簡單，沒想到打開後別有洞天！
故事講述某個王國的大臣意欲推行郵政，國王自告奮勇想畫郵票，為了避免國王稚拙的畫在全國流通（被人民嘲笑）的慘劇，大臣將畫郵票的任務發案給還沒出師的學徒佩達，但不管佩達怎麼畫大臣都不甚滿意……
在遇見小王子書房沉浸兒童文學的夏天
🎈【#兒童繪本創作夏令營】
◎時間: 7月5日、7月12日、7月19日、7月26日共四次週五下午2:30~4:00
◎課程內容:第一堂課:認識繪本.創作媒材介紹第二堂課:尋找故事題材與分鏡第三堂課:用圖像說故事第四堂課:角色設計與製作
看到國王，他帶著微笑對大家說：每一個小飛兒都要向霍師父學武，一定要比試，看誰是最好的人。扎馬步是許多門派的基本功，各派的馬步大同小異，站馬步樁主要有兩個目的，一是練腿力，二是練內功。站樁就是聚氣。就這樣小飛兒們日復一日在學習了，國王看了很高興，霍師父的精氣神更旺盛了。
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放學學校旁邊的小廟神明正在看戲
小孩也去湊熱鬧
在廟裡泡茶的阿公們看孩子埕裡嘻鬧
非但沒有意見還請他們進去後台瞧瞧
正在操偶的阿姨見到孩子們跑進工作場域
也非但沒有感到干擾還在劇情空檔拿偶給孩子試試
中間阿公還給孩子水果吃
阿姨好厲害熟練到指導小鬼之餘
仍穩住原本的演出
乾冰起 偶
08/03/2011
多年前，帶睿恩去過童玩節，那時還要走北宜公路過去。
印象中，都是爸爸媽媽帶著小朋友去玩水。
還不錯的活動，人不算多，也都是適合小朋友玩的遊樂設施。
今年的童玩節，也辦的很好。
但可以感覺的到，玩水的設施己經改變對象給了青少年了。
孩子們走進水池時，我幫他們量了時間。
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