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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這是一篇關於青春、戀愛、成長、孤寂的故事，送給可愛的學生們，
希望在你們畢業前能連載完……
二、又來了
滿壘局面下，終於迎來一顆好球，還是顆走後門的。（看似壞球軌跡，最後一刻轉進好球帶）大隻佬退後了一步，雙頰露出紅紅的顏色，沒料到被投手丘這傢伙賺一顆好球，但不能掉以輕心，下一球還是要觀察
聖杯五｜停止聚焦在負面事物上
聖杯五的牌面，通常能讓人直覺聯想到悲傷與懊悔的情境。
一個男子打翻了眼前的三個杯子，讓裡頭盛滿的液體流洩而出。他低頭朝向案發現場，呈現出懊悔、自責的姿態，甚至懷疑在掩面哭泣。但他過度沈浸在負面情緒中，沒有注意到在他後方，還有兩個完好的杯子。
讚美像香水，灑向了別人也沾上了自己。
其一
休息時無意間瞥見在遠處邊角球桌上雙打的雙方打出的精彩好球，一方猛攻一球，對方竟然直接就掃了回去，一方有點手忙腳亂的，但也把來球擋了回去……四人都驚叫連連，都歡笑連連，因為打得出乎意料的好，都太精彩了。我收拾好球具準備回去時，特地前往向把攻的球掃回去的那
扣下對手馬來西亞自由球員詹俊為一記過渡球，搶下賽末點，李佳豪喊聲振臂後仰倒球場，雙手摀住臉，因哭泣止不住全身顫抖；在高雄巨蛋滿場觀眾的屏息中，拿下高雄大師賽男單冠軍。贏球固然高興，但在初階賽事奪冠，情緒如李佳豪這般激動的球員卻不多，因為這座冠軍真的等了好久⋯⋯
前言
今天打球時，有位球友找了位退休的中學國文老師當對手，兩人對話時，對手有個詞說得不很得體（把打球時心情要放鬆說成鬆懈），結果該球友等對手離開後，就開始大肆評論起對手的那個他認為不得體的詞來，幾乎對所有願意聽他講的人他都講了一遍，而且，有回應的，他講的更多更雜，什麼現代老師的素質不行；什麼可能誤
一位球友剛跟人激烈對戰，下來休息了一會兒，我看球場還有球桌就問他說：「你還行嗎？」然後指了指空的球桌，他拿著球拍過來了。打了幾球後，他委婉的提醒：「問一個男人行不行？是對他的打擊，而且給他很大的壓力……」我立即表達歉意，說自己沒考慮到那麼多，因為他剛打完沒多久，所以不知道他還有沒有體力，他笑笑後
聖杯五｜沒喝完就打翻的飲料
一位身穿黑袍、分不出性別的他/她 ，低頭看向翻倒在地面的三個杯子，分別流出紅色及綠色的液體。他/她似乎相當悲傷，甚至讓人懷疑是否在掩面哭泣，但他/她似乎沒注意到，在身後還有兩個完整的杯子。或許他才剛帶著這些杯子從後方的城鎮離開，現在又必須要重來一次 ….
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這是一篇關於青春、戀愛、成長、孤寂的故事，送給可愛的學生們，
希望在你們畢業前能連載完……
二、又來了
滿壘局面下，終於迎來一顆好球，還是顆走後門的。（看似壞球軌跡，最後一刻轉進好球帶）大隻佬退後了一步，雙頰露出紅紅的顏色，沒料到被投手丘這傢伙賺一顆好球，但不能掉以輕心，下一球還是要觀察
聖杯五｜停止聚焦在負面事物上
聖杯五的牌面，通常能讓人直覺聯想到悲傷與懊悔的情境。
一個男子打翻了眼前的三個杯子，讓裡頭盛滿的液體流洩而出。他低頭朝向案發現場，呈現出懊悔、自責的姿態，甚至懷疑在掩面哭泣。但他過度沈浸在負面情緒中，沒有注意到在他後方，還有兩個完好的杯子。
讚美像香水，灑向了別人也沾上了自己。
其一
休息時無意間瞥見在遠處邊角球桌上雙打的雙方打出的精彩好球，一方猛攻一球，對方竟然直接就掃了回去，一方有點手忙腳亂的，但也把來球擋了回去……四人都驚叫連連，都歡笑連連，因為打得出乎意料的好，都太精彩了。我收拾好球具準備回去時，特地前往向把攻的球掃回去的那
扣下對手馬來西亞自由球員詹俊為一記過渡球，搶下賽末點，李佳豪喊聲振臂後仰倒球場，雙手摀住臉，因哭泣止不住全身顫抖；在高雄巨蛋滿場觀眾的屏息中，拿下高雄大師賽男單冠軍。贏球固然高興，但在初階賽事奪冠，情緒如李佳豪這般激動的球員卻不多，因為這座冠軍真的等了好久⋯⋯
前言
今天打球時，有位球友找了位退休的中學國文老師當對手，兩人對話時，對手有個詞說得不很得體（把打球時心情要放鬆說成鬆懈），結果該球友等對手離開後，就開始大肆評論起對手的那個他認為不得體的詞來，幾乎對所有願意聽他講的人他都講了一遍，而且，有回應的，他講的更多更雜，什麼現代老師的素質不行；什麼可能誤
一位球友剛跟人激烈對戰，下來休息了一會兒，我看球場還有球桌就問他說：「你還行嗎？」然後指了指空的球桌，他拿著球拍過來了。打了幾球後，他委婉的提醒：「問一個男人行不行？是對他的打擊，而且給他很大的壓力……」我立即表達歉意，說自己沒考慮到那麼多，因為他剛打完沒多久，所以不知道他還有沒有體力，他笑笑後
聖杯五｜沒喝完就打翻的飲料
一位身穿黑袍、分不出性別的他/她 ，低頭看向翻倒在地面的三個杯子，分別流出紅色及綠色的液體。他/她似乎相當悲傷，甚至讓人懷疑是否在掩面哭泣，但他/她似乎沒注意到，在身後還有兩個完整的杯子。或許他才剛帶著這些杯子從後方的城鎮離開，現在又必須要重來一次 ….