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她的失敗故事│非洲的課本計畫 (3)

2022/06/16閱讀時間約 4 分鐘
如果只能夠給一本書,給那些在非洲無法負擔買書的孩子們,那這一本書會長成什麼樣子呢?
【前情提要 ↓】

一個計劃一本書


在我與Donghee在清邁相遇之前,她曾分別在2013年和2016年去過非洲兩次,為的是一個計畫《Well Done Project》。計畫的團員共有14個人,分別來自不同的工作領域,有設計師、插畫家、教授與老師、教育工作者。而ドンヒ在團隊裡所扮演的角色不僅是設計師也同時是團長,要負責整個計畫的運作。
團隊的目標要設計一本書可以讓孩子啟發基本觀念的數學課本,並以一個特別的故事來展開內容,主角Didier是一個生活在非洲的小孩,他踢著喜愛的足球一路跟著老師Mariki學習數學,也踢著足球到世界各處旅行,甚至還一路踢到了宇宙,在各星球間徜徉呢!
《Well Done Mathematics!》是一本結合故事與學習的書,給那些在非洲無法負擔買書的孩子們一個資源,全書有英文和法文兩個語言版本,可以在網站上免費下載,共有150多頁的PDF檔,也同時提供老師用書Tercher's book,方便學校的老師來作搭配使用。
孩子們看書的模樣,可愛極了!
書本的其中幾頁
製作團隊

計劃與永遠不夠的錢

在製作到完成《Well Done Mathematics!》這一本書的過程中,資金一直是很大的問題,當然在過程中也免不了有往來溝通與摩擦的問題,所幸還算是逐一克服並撐過來了。這一本書後來有在坦尚尼亞(Tanzania)、幾內亞(Guinea)這兩個國家中被使用。
然而,後續的發展結果不如當初所想的順利,可以說是卡關吧!就這麼卡了一兩年後,某一天突然間有了新進展,一間位於南非的教育機構覺得《Well Done Mathematics!》這本書非常棒也想要拿來使用,但卻沒有足夠的預算來支付。
於是,Donghee想辦法四處籌措資金,想辦法去找到錢來支付費用。然而,無論是在籌措資金和往來溝通上,這些問題都像是滾雪球般越滾越大也越來越重,逐漸超出她所能負荷的範圍。
Donghee開始懷疑自己,是自己的能力不足嗎?她已經感到越來越不快樂了。
一開始,只是想要為非洲的孩子做一些事情,想提供多一些學習資源。如此簡單的初衷,為什麼做到後面會越來越不快樂,是自己的能力不足嗎?為什麼資金怎麼湊都不夠?同時間,在一來以往的溝通上也耗費了許多心力與時間,心力交瘁的無力感已全然浮現。
Donghee與合作夥伴的合照 (拍照者顯然沒有抓好角度...)

自己與遇見

2016年,那一年Donghee34歲,當她再度離開非洲時,是帶著一顆受傷且無力的心。她看看身邊的朋友,都已經在工作上有些小成就了,而她呢?銀行帳戶裡沒什麼太多的積蓄、單身、也沒有穩定工作。
忍不住對自己感到質疑了起來,為什麼總是好像錯過一些機會?然後一直忙碌到現在?是不是應該回到韓國,好好地找一份朝九晚五的穩定工作呢?
同時間也疑惑著,難道要做像《Well Done Mathematics!》這樣的事情,一定需要龐大的資金才能讓計畫持續運轉嗎?有沒有什麼好的事情,是不用太多的預算也不用靠很多的資金就能做到永續呢?
2016年底,Donghee在身心俱疲且懷疑自己的狀態下,帶著一顆受傷且無力的心來到了清邁。那時候的狀態有點糟,不太想說話也不想主動去認識新朋友,雖然來到了清邁但卻又把自己關起來那樣。
直到後來,參加了一個大象營的行程,這個行程帶著她來到了清邁的偏遠山區,在那裏是她第一次接觸到克倫族,第一次知道克倫族婦女的織布文化。行程結束後,便決定再次前往克倫族的村莊。
待在村莊裡的那一段時間,與克倫族婦女一起生活著,並向她們學習編織。Donghee也才赫然發現,在這裡生活的時候,日子變得好簡單,村莊裡的人都很願意互相幫忙也很樂意給予幫忙。
在這一個在小小的村莊裡,Donghee覺得自己似乎慢慢地被療癒到了,當初那一顆受傷的心似乎慢慢地在復原中,也覺得好像可以跟她們學習到很多很多事情。
克倫族婦女與棉線球 (左邊入鏡的雞很搶眼)
未完待續...
〈關於我〉
一個無法在大城市久居的女子,莫名其妙在泰國待了八年。
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《國王長著驢耳朵》的故事,記得兒是第一次讀時就印象深刻,長大後再讀更有著不一樣的感受。人們總常說,想找一個樹洞發洩,把那些不能說的、不敢說的、或是不可以讓人知道的秘密,都對著樹洞發洩出來。「你以為樹洞真的沒有嘴巴,不會把事情說出去嗎?」但,會又怎樣,不會又怎麼樣呢?歡迎光臨泰太的樹洞,一起跳入黑暗吧!
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