Objective
因後面有幾個周末無法全空下時間學習，最近又因為專案開始進行常常會加班，為使課程可於期限內完成，為自己設定的目標就是在7/18學期2-2開始前至少完成一周的作業。現在看來至少是完成了最低的標準，並提前開始下週進度。
Reflective
在寫作業的過程中，發現越來越享受透過JS讓網頁動起來的成就感。因為開始2-2學習前，已經大概花了三個禮拜把2-1的課程又複習了一遍，且好好做完能力驗收題組，發現對於這次第一週的作業有了很大的幫助，基本上就是學會找DOM節點，於對的節點設置監聽器，最後熟悉用Ajax串接API。印象最深刻的則是隨機產出三位女生資料的作業，一開始想透過for迴圈和if條件式來做篩選，做了一個多小時總是產出無限迴圈，後來是無意中在瀏覽網頁 RANDOM USER GENERATOR ，發現原來在documentation可以透過篩選的語法回傳特定資料，瞬間想到難怪之前的講義不斷強調要多加探索API，也讓我更加體會到API強大的地方。
Interpretive
第一次開始AC的學期距今已超過兩年，再次回來還是覺得學習程式還是這麼新鮮有趣，由於上此只學到2-1，這學期的內容雖對我來說是全新的開始，但我也會抱著與上次不同的心態來接下來的旅途，畢竟現在目標很明確了，就是轉為軟體工程師。
Decisional
其實在寫作業時，發現在學會越多技術對於程式碼的優化、功能的修改總是會有更多想法，但每每為了趕快完成進度，只想快點完成課程的要求並送出作業，都沒有實際使用過虛擬碼、流程圖、心智圖等思考工具，對於下週希望自己可以沉下心，至少有一個題目先好好畫個流程圖再開始作業，並好好感受是否與直接開始寫作業會有什麼不一樣。