意義不明的教學

今天晚上哥哥心血來潮，說要自己用電晶爐在餐桌上炒年糕，煮自己的晚餐。

哥哥轉學到新學校之後，在料理方面的經驗值較之前大大提升，所以今天晚上的炒年糕任務我幾乎沒在管他，也覺得他應該自己可以完成。

結果發現還是有很多眉眉角角真的是不教不行，好不容易都準備好了之後，第一件事情就是要放一些油到鍋子裡，然後他就讓我爆氣了。

我們家用的是玻璃瓶裝的橄欖油，有個瓶蓋要打開的那種，因為油油滑滑的，他很難施力，於是就想起平常我們打不開罐子時的標準動作：用自己衣服的下襬握住瓶蓋再轉。但是...平常我們開的罐子是普通罐子，這個是油膩膩的罐子不能就這樣拉衣服來用阿阿阿阿！

所以我看到這個動作就忍不住大叫：你！你在幹嘛！這個是油罐你拿你的衣服這樣弄？

哥哥被我這麼一喊就瞬間停下動作，他知道這樣好像不行(因為被我罵了)，但又有點不確定那要怎樣才行。我看到他停在那裡看我，心裡覺得他太誇張了！怎麼會不知道不要拿自己的衣服去沾油罐，當然應該用衛生紙阿！看到他沒動作，我又氣起來，就重複了一次他剛才的動作，我邊拉我的衣服下襬，邊大聲的跟他說：罐子油油的打不開，然後就拿衣服去轉蓋子？！

結果哥哥露出一個恍然大悟的表情，接著跟我說：噢！原來要拿你的衣服轉？

頓悟個頭啦！拿自己的衣服不行，拿媽媽的衣服就可以，這是什麼道理！

但我聽到的瞬間覺得太好笑了，氣就消了一半，跟他說不能用衣服，接著就到餐桌對面抽了一張衛生紙給他，他就打開了油罐接著開始炒他的年糕。

現在回頭看覺得他的反應很好笑，但也覺得自己的反應很荒謬。我根本就在進行意義不明的教學，那些反應大概只表達了我的生氣與不可置信而已，對孩子的理解根本沒有幫助。

或許很多時候大人都是這樣，以為在進行教育/教養，實際上只是發洩情緒而已。希望這個好笑的經驗能夠提醒自己，如果生氣就說令人生氣，覺得太誇張了就說這樣太誇張了，講完感覺之後再來就事論事，可能對雙方都好一點。